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【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。下圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料構建“肌肉牽拉骨產生運動”的模型。木板、松緊帶、螺絲分別模擬動物運動系統中的(

A.骨骼肌、骨、關節B.骨、肌腹、關節

C.骨、骨骼肌、關節D.肌腱、關節、骨

【答案】C

【解析】

在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。

骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的:骨、骨骼肌、關節,如圖所示:

故選:C。

練習冊系列答案
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A. 輸卵管 B. 子宮 C. 卵巢 D. 胸腔

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(1)A細胞經過a過程形成B1-B4幾種不同形態的細胞群,則a過程為_______________。

(2)根據各種細胞的形態可以推測,B3屬于__________組織,此組織的作用是___________________。

(3)C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于__________;一株玉米,在結構層次上屬于__________。

(4)剝下番茄的表皮,它屬于__________組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是圖中[ ]__________組織。

(5)從微觀到宏觀來描述,植物體的結構層次可概括________________________(用文字和箭頭表示);與動物體的結構層次不同的是沒有__________

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A. 影響水和無機鹽的運輸

B. 影響水、無機鹽和有機物的運輸

C. 影響有機物的運輸

D. 不會影響植物的運輸作用

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