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【題目】將一片剛摘下的葉片浸入盛有70℃水的燒杯中，所觀察到的現象描述如下，其中同真實所觀察到的現象相符的是（　　）

A. 葉片表面有氣泡產生且下表皮多于上表皮

B. 葉片表面將有大量的氣泡產生，且能使帶火星的木條復燃

C. 葉片表面不會由氣泡產生，因為葉片脫離植物體已死亡

D. 葉片的色素會溶解在水中而使水呈綠色

【答案】A

【解析】氣孔是由保衛細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔。氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛細胞的開閉作用來調節，在生理上具有重要的意義，葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會在氣孔形成一個氣泡。氣泡產生且下表皮多于上表皮，這是因為受熱后葉片中的氣體從氣孔中釋放出來的緣故，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時，肺泡中的一部分氧氣能透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，原因不包括（　 ）

A. 肺泡壁很薄，只由一層細胞構成

B. 毛細血管壁很薄，只由一層細胞構成

C. 血液中的血紅蛋白能與肺泡中的氧氣相結合

D. 肺泡內氧氣含量高于血液中氧氣含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肖延月同學扁桃體發炎，他在周末持“新農合醫療本"在鎮醫院注射抗生素進行治

療。他先后進行了皮試、肌肉注射、打了吊瓶．你知道這是分別是什么部位和結構嗎？（ ）

①皮膚下的靜脈②皮膚下的動脈③皮膚內的毛細血管④肌肉內毛細血管

A. ②④③ B. ②④① C. ②③① D. ③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的下列血管中，其管內流動著動脈血的是（ ）
A.上腔靜脈
B.下腔靜脈
C.肺動脈
D.肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體從外界進入人體內血液的路線是（ ）。

A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管

B.鼻腔→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管

C.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

D.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保證同學們在教室里能呼吸到新鮮的空氣，班委們討論開了。最后，他們提出了幾個方案，其中，錯誤的是

A. 勤打掃教室和周圍的環境 B. 關上窗戶避免灰塵進入

C. 在教室里擺放綠色植物 D. 值日生在下課后擦黑板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質不夠穩定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？做出假設：你的假設：____．

制定計劃：

①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中．

②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n．

③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數m．

討論完善計劃：該計劃確有不合理之處，請你指出兩處：

（1）____．（2）____．

實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統計并分析實驗現象．分析得出結論：請你預測3種實驗結果，并得出相應結論

（1）____．（2）____．（3）____．

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【題目】某女性生了一對“龍鳳胎”，其原因是（　�。�

A. 一個卵細胞和兩個精子受精

B. 兩個卵細胞和一個精子受精

C. 兩個卵細胞分別和兩個精子受精

D. 同一個受精卵分裂為兩個獨立的個體

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【題目】女性的卵巢和輸卵管通常被稱作子宮的附件。下列說法正確的是（ ）
A.卵巢是女性生殖系統的附屬器官，摘除后不影響第二性征
B.卵巢是女性的性腺，能產生卵細胞，分泌雌性激素
C.月經在子宮內周期性形成．與卵巢的功能無關
D.卵巢作為子宮的附件，表明子宮是女性的主要性器官

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