【題目】下列不屬于生物的是
A．克隆羊“多莉” B．噬菌體 C．轉基因動物 D．珊瑚
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料顯示：蝴蝶可作為衡量環境優劣的一種指示動物。某校學生對本地某公園的蝴蝶進行監測，獲取的數據如下表。請回答問題。
3月 | 4月 | 5月 | 合計 | ||
2011年 | 蝴蝶的數量（只） | 24 | 144 | 379 | 547 |
蝴蝶的種類（種） | 5 | 12 | 11 | ||
2012年 | 蝴蝶的數量（只） | 36 | 51 | 129 | 216 |
蝴蝶的種類（種） | 4 | 8 | 5 | ||
（1）該校學生采用的研究方法是 法。
（2）為了全面科學了解蝴蝶種類和數量的變化與環境、氣候等的關系，在明確了目的、對象的基礎上，還要制訂合理的 。
（3）對蝴蝶種類進行鑒別，需要比較蝴蝶的 和生理功能。
（4）若要對每年3～5月蝴蝶種類數進行統計，科學做法是將蝴蝶種類數 。
（5）下圖是2012年3～5月蝴蝶種類數的柱形圖，請繪出4月份的圖形。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關神經系統的結構與功能的敘述正確的是（ ）
A.神經系統由腦和脊髓兩部分組成
B.小腦能夠協調運動和維持軀體平衡
C.大腦皮層之所以稱為生命中樞是因為存在呼吸中樞、心血管中樞
D.神經調節的基本方式是反射弧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）
①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉動反光鏡調出一個白亮的視野
A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鯽魚不斷地用口吞水，由鰓蓋后緣將水排出，其主要意義是
A. 利用鰓完成氣體交換
B. 保持體內體外的水分平衡
C. 通過吞水排水調節身體重量
D. 食物隨水進入口中，完成攝食和消化作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對動、植物細胞的敘述正確的是
A．都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
B．動物細胞是圓形的，植物細胞是長方形的
C．細胞核都是它們的遺傳信息庫
D．細胞質內都有液泡，并且液泡的大小不等
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變為視野④，應怎樣操作？（ ）
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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