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【題目】“魚兒離不開水”。魚離開水后很快會死亡,最主要的原因是(　　)
A.不能游泳
B.不能取食
C.不能呼吸
D.不能保溫

【答案】C
【解析】魚類終生生活在水中，魚的呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，魚的口和鰓蓋交替張合這是在進行呼吸，魚鰓是適于水中呼吸的器官，魚離開水后，鰓絲粘結成叢，因不能呼吸到氧氣而死亡，可見魚兒離開水后會影響魚類的呼吸，不是影響游泳、取食、保溫，故C符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】關于本題考查的魚的主要特征，需要了解終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，心臟一心房一心室才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據眼球結構和反射示意圖回答問題（注：[ ]填序號）

（1）在膝跳反射過程中，小明叩擊小剛膝蓋下面的韌帶，圖乙中_____接受刺激產生沖動沿著傳入神經傳到脊髓中特定的[____]_______。

（2）小明和小剛都觀察到敲擊后小剛的小腿突然彈起，能看到這一現象是由于圖甲中[____]晶狀體的曲度可以調節⑨______上形成物像，最終通過[____]視神經傳到大腦的視覺中樞形成視覺。

（3）膝跳反射屬于______反射（選填“簡單”或者“復雜”），小明和小剛把觀察到的現象匯報給老師，這一過程屬于______反射（選填“簡單”或者“復雜”）。

（4）如果晶狀體調節負擔過重，容易發生近視，保護視力從我做起，請寫出兩個預防近視的好辦法。_______、_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶完全變態發育的正確過程是（　�。�
A.幼蟲→卵→蛹→成蟲
B.卵→蛹→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的食物直接或間接來自于綠色植物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能說明蚯蚓屬于環節動物的主要特征是（ ）
A.能消化土壤中的有機物，消化系統結構復雜
B.身體各節均生有剛毛
C.體表濕潤適于生活在潮濕處
D.身體由許多體節構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了適應陸地干燥氣候,陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構。下列不屬于該類結構的是(　　)
A.蚯蚓的剛毛
B.蛇的鱗片
C.蝗蟲的外骨骼
D.蜥蜴的細鱗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的果實發育長大需要的有機物主要來源于（ ）
A.根的吸收作用
B.莖的輸導作用
C.葉的光合作用
D.花的受精作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）圖A表示_______動作，圖B表示_______動作。

（2）①表示______，在圖A中處于________狀態；②表示________，同時處于_________狀態；圖B中①和②的狀態分別是_______和_________。

（3）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于_________狀態。

（4）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的_____________關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小贊喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據下圖分析回答問題。

（1）圖A表示_____動作，圖B表示_____動作。

（2）①表示_____，在圖A中處于_____狀態。

（3）屈肘運動時，骨骼肌接受了___傳來的興奮而收縮，就會牽引__繞著__活動。

（4）動物的運動不僅靠運動系統來完成，還需要其他系統的配合，例如_____（寫出一個即可）。

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同步練習冊答案
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