【題目】小贊喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據下圖分析回答問題。
(1)圖A表示_____動作,圖B表示_____動作。
(2)①表示_____,在圖A中處于_____狀態。
(3)屈肘運動時,骨骼肌接受了___傳來的興奮而收縮,就會牽引__繞著__活動。
(4)動物的運動不僅靠運動系統來完成,還需要其他系統的配合,例如_____(寫出一個即可)。
【答案】屈肘 伸肘 肱二頭肌 收縮 神經 骨 關節 消化、神經、呼吸、循環等(一個即可)
【解析】
本題考查骨、關節和骨骼肌的協調配合,人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。
(1)圖A表示屈肘動作,B表示伸肘動作。
(2)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動相互配合活動,屈肘動作和伸肘動作的產生,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。圖中①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態。
(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。
(4)運動不僅靠運動系統來完成,還需要其他系統如神經系統的調節,運動所需的能量,有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態系統中各組成成分的相互關系圖,請據圖回答.
(1)除圖中所示的生物成分外,該生態系統還應有的成分是___________,圖中的植物屬于__________者,其主要作用是___________,圖中的分解者主要包括___________和___________.
(2)動物不能自己制造有機物,因此在生態系統中屬于___________,動物通過攝食獲得的有機物在體內經過___________作用釋放能量的同時,還可以產生___________等物質,這些物質又可被生產者所利用,由此可見,動物能促進___________循環.
(3)人們為了保護莊稼,大量滅殺鳥,結果莊稼卻減產了,說明動物在維持______________中具有重要作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的根尖結構由下向上依次是( )
A.根冠→分生區→伸長區→成熟區
B.分生區→伸長區→成熟區→根冠
C.成熟區→伸長區→分生區→根冠
D.根冠→伸長區→分生區→成熟區
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體血液循環的敘述,正確的是
A.人體各處組織中的毛細血管,一端連接小動脈,一端連接小靜脈
B.在健康人的心臟中,心房和心室均處于舒張時,動脈瓣以及心房與心室之間的瓣膜均處于關閉狀態
C.冠脈循環開始于主動脈基部,終止于右心房,為心肌輸送氧和營養物質并運走廢物
D.肺動脈中流動的是動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是反射弧的結構示意圖,對反射弧各部分組成和功能的敘述,錯誤的是
A.感受器感受刺激后,能夠產生神經沖動
B.傳入神經和傳出神經都是由神經纖維構成的
C.神經中樞只位于脊髓中
D.效應器是由傳出神經的神經末梢與相應的肌肉或者腺體組成的
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