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【題目】使用顯微鏡時，看到細胞數量最多的組合是( )

A

B

C

D

目鏡

5×

10×

10×

15×

物鏡

10×

10×

40×

40 X


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】A、顯微鏡的放大倍數是5×10，是50倍；
B、顯微鏡的放大倍數是10×10，是100倍；
、顯微鏡的放大倍數是10×40，是400倍；
D、顯微鏡的放大倍數是15×40，是600倍。 其中A選項的50倍是四個選項中放大倍數最小的，所以是觀察的范圍最大的，也就是視野中的細胞數目最多的。

所以答案是：A

【考點精析】認真審題，首先需要了解練習使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的一種農作物害蟲--蝸牛，它具有以下特征：身體柔軟，有外套膜，身體表面有貝殼，根據以上特點判斷蝸牛屬于何類動物。（　　）

A. 腔腸動物 B. 軟體動物

C. 甲殼動物 D. 哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國發現一種長有牙齒的鳥類化石，下圖為化石及其復原圖。這些鳥類可以咬開昆蟲、螃蟹等堅硬的外殼。傳統觀點認為，鳥類牙齒退化和食性有關。此外，沒有牙齒鳥類的體重減輕，更利于飛行。遺傳學研究發現，鳥類沒有牙齒是因為與牙齒發育相關的基因發生了變異。下列說法不正確的是（ ）。

A.化石是科學家研究鳥類牙齒演化過程的直接證據

B.鳥類食性從肉食轉為雜食可能是牙齒退化的原因

C.鳥類牙齒的消失是為了減輕體重形成的有利變異

D.環境因素和遺傳變異共同決定了鳥類牙齒的消失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現有兩�；ㄉ�，其中一粒已長芽．各取兩�；ㄉ囊话耄謩e滴加一滴碘液，結果未長芽的花生變藍，已長芽的沒有變化．根據這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結論是（　�。�

A. 里面的淀粉被分解消耗

B. 里面的淀粉、蛋白質被分解消耗

C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗

D. 里面的淀粉、蛋白質、脂肪被分解消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發育成植物的根的結構是( )
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和植物細胞結構示意圖。請據圖回答：

（1）圖__________所示為植物細胞，它具有植物細胞的特有結構__________（填序號）。

（2）番茄生長過程中，吸收含鈣的無機鹽多，含硅的無機鹽少，這與甲圖中的[ ]__________有關。

（3）成熟的番茄富含番茄紅素，這種物質主要存在于[ ]__________。

（4）為生命活動提供能量的主要場所是[ ]__________。

（5）綠色植物進行光合作用的場所是[ ]__________。

（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要存在[ ]__________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻的蟻群中有雄蟻、雌蟻、工蟻和兵蟻，并且它們之間有明確的分工，白蟻的這種行為屬于（　�。�

A. 生殖行為 B. 社群行為 C. 覓食行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用（ ）
A.分析法
B.觀察法
C.實驗法
D.調查法

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