A、子房 | B、受精卵 | C、胚珠 | D、珠被 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、建立自然保護區 |
B、用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質進行保護 |
C、制定保護性法律法規 |
D、給每種生物拍照、記錄存檔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、大豆能進行光合作用 |
B、大豆不需要營養物質 |
C、大豆根部共生有根瘤菌 |
D、大豆的呼吸不消耗有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
生物種類 | 消化道內食物 | 千克體重汞相對含量 | |
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 |
C | 小球藻 | / | 3 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 |
A、該生態系統中,唯一的一條食物鏈是:小球藻→水蚤→小魚→鲇魚 |
B、大量含氮、磷的污水流入河中,會引起小球藻大量繁殖、魚類缺氧死亡 |
C、環境中的汞能沿著食物鏈在生物之間傳遞,最終給人類帶來嚴重的危害 |
D、該生態系統中,小球藻所含的能量最多,鲇魚富集的重金屬最多 |
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