【題目】播種在水澇地里的種子不容易萌發,其主要原因是( )
A.缺少陽光
B.缺少空氣
C.溫度太低
D.種子吸水過度
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【題目】圖為人體某對染色體上基因(A、a)的遺傳圖解。請據圖回答:
(1)人體內體細胞染色體數目是________對,從圖中親代體細胞的染色體的形態可以判斷該對染色體是_______染色體。父方體細胞內還存在一對形態不同能夠決定生物性別的性染色體,用________表示。
(2)染色體主要由__________和蛋白質構成的,DNA上有許多與遺傳相關的片段叫做_____。
(3)從圖中可以看出生殖細胞中的染色體數目為親代體細胞中的_______,子代體細胞中的染色體數目與親代體細胞中的________。
(4)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為_________,母方眼皮性狀為_________,從遺傳圖解可以看出,子代具有________雙方的遺傳物質,具有更大的生活力和變異性。
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【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發育和胚泡植入子宮內膜的連續過程,試分析回答:
(1)據圖描述一下受精的具體過程:____________________________
(2)受精卵經過不斷地_______后,形成胚泡;胚泡植入子宮內膜后,再進一步__________和________,會逐漸發育成胚胎。
(3)胚胎發育的場所是[ ]___________;胚胎發育所需的營養和氧通過________從母體獲得。
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【題目】當我們細細地咀嚼饅頭使時,感覺有甜味,這是為什么呢?某同學猜測,在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實驗:
第一步:取適量的新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
第二步:取2只潔凈的試管,分別編號為A.B 做如下處理: 在B號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌。
第三步:將2支試管一起在室溫下放置5—10分。
第四步:在2支試管中各滴入2滴碘液,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
分析上述實驗并回答:
(1)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬________.
(2)請將該實驗的第二步補充完整__________________。
(3)該實驗的第三步有待改進,請將改進后的做法直接寫在第三步下面的橫線上。______
(4)該同學所做實驗的變量是__________;加入碘液后變成藍色的是______號試管。
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【題目】根尖屬于根的一部分,那么根尖指的是( )
A.根的幼嫩部分
B.根的最前端,具有分裂和伸長能力的一段
C.從根的頂端到著生根毛的一段
D.從分生區到伸長區的一段
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【題目】下圖是細菌結構示意圖,請據圖回答問題。
(1)細菌很小,為便于觀察和檢測,可以在培養基上培養成肉眼可見的______。
(2)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有成形的______;與植物細胞相比,沒有_____,所以不能進行光合作用,營養方式是異養。
(3)圖中[ 1 ]是_____,對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動的是_____。
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【題目】關于蚯蚓的身體,下列說法不正確的是( )
A.組成身體的體節是相似的
B.環帶靠近身體的前端
C.依靠濕潤的體壁完成呼吸
D.身體前端的體節和后端的體節不同
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