【題目】兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠.見圖,請同學們看圖回答下列問題.
(1)在這項研究中,被研究的性狀是________,控制這個性狀的基因是________。
(2)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是________。
(3)把一種生物的基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現出轉入基因控制的________。
【答案】鼠個體的大小 大鼠生長激素基因 基因控制性狀 性狀
【解析】
轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫藥、食品等方面。
(1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,因此在轉基因超級鼠的研究中,被研究的性狀是鼠個體的大小。注射過大鼠生長激素基因的受精卵發育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發育成普通鼠,通過對比可知控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。
(2)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是基因控制性狀。
(3)把一種生物的基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現出轉入基因控制的性狀。
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【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據圖分析下列相關說法誤的是( )
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
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【題目】圖是細菌結構示意圖,請據圖回答問題:
⑴ 細菌與動植物細胞相比,雖有_______集中的區域,卻沒有成形的細胞核。(填名稱)
⑵ 細菌與植物細胞相比,沒有_________,不能進行光合作用制造有機物。
⑶ 圖中的細菌能夠運動,是因為它具有_________。(填標號)
⑷ 在細菌生長發育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是__________。
⑸ 細菌是靠__________方式進行生殖的。
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【題目】小明使用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片,請根據圖回答問題:
(1)一臺顯微鏡中,能將標本放大的部件有兩個,分別是[____]目鏡和[____ ]物鏡,若小明選擇的目鏡為10×,物鏡為40×,則他所看到的物像被放大了_______。
(2)顯微鏡能調節焦距(調節鏡筒的升降)的部件是[____]粗準焦螺旋和[____]細準焦螺旋。
(3)在觀察時,小明發現在視野的左下方有一個很好的細胞物像,想把它移到視野中央,則他應該向_______方向移動裝片。
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【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示,請分析回答:
(1)切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出,這些刺激物來自細胞結構中的 ;視野中細胞內近似球形的結構是 。
(2)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是:[ ]→[ ④ ]→[ ]→[ ];圖中③往載玻片上滴的液體是 ;為細胞染色時用的染劑是 。
(3)視野中的物象要由圖二中的甲轉換為乙,可轉動 ,換用 (填“低倍”或“高倍”) 物鏡觀察;觀察洋蔥表皮細胞時,發現視野中有一污點,當轉動目鏡和移動玻片標本時,污點都不動,那么污點存在于 上。
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【題目】如圖是細胞分裂過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)這是動物細胞的分裂還是植物細胞的分裂?_____,判斷的依據是_____________。
(2)寫出細胞分裂的正確順序:_____→_____→_____(填字母)。
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