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【題目】有兩個實驗小組共同研制出轉基因超級鼠。也就是把小鼠變成大鼠。轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍,下圖表示實驗過程。

據圖回答下列問題。

(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?_____?刂七@個性狀的基因是_____

(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是_____。

(3)轉基因超級鼠的獲得,體現了性狀和基因之間的關系是怎樣的?_____

(4)由本實驗可以推測:在生物的傳宗接代的過程中,由上一代傳遞給下一代的應該是_____。

【答案】鼠的個體的大小 大鼠生長激素基因 形成對照 性狀是由基因控制的 控制性狀的基因

【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫藥、食品等方面。

1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,通過超級鼠產生的過程可知,被研究的性狀是鼠個體的大小。注射過大鼠生長激素基因的受精卵發育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大小(性狀)是由大鼠生長激素基因控制的。

2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;因此在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了形成對照。

3)鼠的個體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的,因此超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間關系:性狀是由基因控制的。

4)在這個實驗中導入的是大鼠生長激素基因,得到的是超級鼠,可見在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制性狀的基因,而不是性狀。

練習冊系列答案
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(2)蛋白質的消化開始于_____,參與蛋白質消化的消化液有_____,在消化道中最終被分解為氨基酸。

(3)細胞內蛋白質分解的終產物——尿素排出體外的途徑有_____(填圖中序號)。

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