【題目】八年級研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述,你認為正確的是( )
A. 動物的先天性行為是由遺傳物質所決定的
B. 動物的學習行為與遺傳因素無關
C. 白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D. 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是研究、治理、利用生態系統的兩則材料,請分析回答:
材料一:我國科研人員將油菜、棉花、馬鈴薯、擬南芥(一種植物)、酵母菌和果蠅(一種昆蟲)6種生物載入載荷罐,并提供水、土壤、空氣、光照等生長條件,搭載“嫦娥四號”探測器到達月球,進行了人類首次對月面生物生長培育實驗
材料二:我校同學在老師帶領下到森林公園研學旅行,利用學過的生物知識對該公園的生物與環境進行了系統研究。如圖一表示森林生態系統的食物網。
(1)據材料一回答:若把密閉的載荷罐看成一個微型生態系統,6種生物中能作為分解者的是________。
(2)據材料二和圖一回答:圖一食物網中共有_______條食物鏈,寫出圖一中具有四個營養級的食物鏈__________。
(3)據材料二和圖一回答:該森林生態系統中能量流動的起點主要是________通過________作用所固定的能量。
(4)如果土壤被某種有毒物質污染,有毒物質可能會通過________不斷積累。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物,有關敘述錯誤的是( 。
A. 鯽魚用鰓呼吸,適應水中生活
B. 都是卵生,屬恒溫動物
C. 家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
D. 都有脊椎,屬脊椎動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表為某小組同學用小麥種子探究“種子萌發的環境條件”實驗,他們探究的環境條件是( 。
罐頭瓶 | 實驗材料 | 處理 | 環境 |
① | 干燥的小麥種子+浸清水的棉花 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的小麥種子浸沒在水中的棉花上 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光
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