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【題目】從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學舌”分別屬于

A．學習行為 學習行為 B．先天性行為 學習行為

C．先天性行為 先天性行為 D．學習行為 先天性行為

【答案】B

【解析】

試題分析：“飛蛾撲火”是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；“鸚鵡學舌”，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為。因此從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學舌”分別屬于先天性行為 學習行為。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A. 對病人用過的器具消毒 B. 加強體育鍛煉

C. 為兒童注射疫苗 D. 隔離傳染病患者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能產生生殖細胞并能分泌性激素的器官是（ ）

A．卵巢與子宮 B．睪丸與尿道

C．內分泌腺 D．卵巢與睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉的結構示意圖，請據圖回答有關問題。

（1）寫出圖中各個部分的名稱

③ ，④ ，⑤ 。

（2）含葉綠體較多的部位是圖中的 （填序號）。

（3）圖中③中有導管，其功能是運輸 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物心臟的縱切面結構模式圖，其中數字表示結構。請分析回答：

（l）⑤中血液通過 循環，經【】___ _回流至心臟，短暫停留后進行 循環。

（2）血液循環的起點與終點分別是___ _和___ _。

（3）若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從 （填數字）處流出，原因是 ，這體現了生物體結構和功能相適應的生物學觀點，請再舉一條該器官的結構和功能相適應的例子 。

（4）如果某人由于溺水而心臟驟停，需及時對其實施心肺復蘇搶救。實施胸外心臟按壓時，按壓速度至少為___ _次／分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是正常人腎小管內某種物質的含量變化曲線示意圖，該物質是

A．尿素 B．無機鹽 C．葡萄糖 D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶的主要成分是蛋白質，其在消化道中被消化的起始部位是（ ）

A．胃 B．小腸 C．大腸 D．胃和小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是美國學者米勒設 計的一個模擬裝置。抽真空后將CH4、NH3、H2以（a）處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經（b）冷卻后，產物沉積在c中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機物。請回答：

（1）A內為模擬原始大氣中發生__________現象。

（2）B、C的液體相當于____________ _。

（3）這個實驗表明：________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代類人猿經過漫長的年代都會進化成人類（ ）

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