【題目】下圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系,其中 A~G 表示具體生理過程。請據圖回答:
(1)經過A過程,其中的 到達組織細胞被利用。
(2)經過B過程,食物中的蛋白質最終被分解成 ,由消化道吸收。
(3)過程D的放大圖像中氣體②穿過 層細胞,進入血液,與 結合。
(4)經過E過程形成尿液,若尿液檢測發現有紅細胞和蛋白質,則最有可能是腎臟的 發生了病變。如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是 分泌不足所致。
(5)從圖中可以看出,能夠將各器官、系統緊密聯系起來的是人體的 系統。圖中體現的人體排泄方式有 種。
【答案】(1)營養物質;線粒體;
(2)氨基酸;吸收;
(3)兩;血紅蛋白;靜脈血變為動脈血;
(4)腎小球;
(5)循環;三
【解析】
試題分析:圖中A、B、C、D、E、F分別表示的生理過程是組織里的物質交換、食物的消化、肺泡與外界環境的氣體交換、肺泡內的氣體交換、尿的形成過程和排汗,①表示二氧化碳,②表示氧氣,
(1)從圖中我們可以看出,外界空氣中的氧最終到達組織細胞,組織細胞的線粒體是呼吸作用的場所,能將細胞中的一些有機物當燃料,使這些有機物與氧結合,經過復雜的過程,轉變為二氧化碳和水,同時把儲存在有機物中的能量釋放出來,釋放的能量供細胞生命活動的需要;
(2)經過B食物的消化過程,蛋白質從胃開始消化,然后進入小腸,在腸液和胰液的作用下,最后進一步分解成氨基酸,食物經過消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做吸收;
(3)肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞;血液中的氧氣濃度比肺泡內的二氧化碳濃度低,根據氣體擴散作用的原理,氧氣會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡.因此,肺泡內的氧氣進入血液要穿過兩層細胞,如圖所示:
根據圖示中箭頭可以判定:①為氧氣,②為二氧化碳,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里,這樣血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血;
(4)尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程,正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質,若腎小球有炎癥,腎小球的通透性增大,原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿,而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質,因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質,所以腎炎病人的尿液中,若發現有紅細胞和蛋白質,則發生病變的部位可能是腎小球;
(5)從圖中可以看出,循環系統具有運輸體內物質的功能,能夠將各器官、系統緊密聯系起來,人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄,圖中體現的人體排泄方式主要有三條:二氧化碳和少量的水通過呼吸系統由肺排出體外;大量的水、尿素和無機鹽主要通過腎臟形成尿液由泌尿系統排出體外;另外皮膚也具有一定的排泄功能,如排汗。
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【題目】如圖是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)鳥的呼吸器官是[ ] ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發達的[ ] ,可以輔助呼吸。
(2)家鴿飛行時呼吸一次進行了____ _次氣體交換,稱之為:_________呼吸。
(3)它呼氣時,氣流的流動方向是 (可用圖中代碼填寫)。
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【題目】如圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關敘述正確的是 ( )
A. 乙是形成尿液的器官
B. 丁結構內的液體叫原尿
C. 乙是人體內唯一有排泄功能的器官
D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在丙處重吸收
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【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據圖分析回答問題:
(1)食物中的 是構成人體組織細胞的基本物質,在消化道內經過①過程后最終被分解成 .
(2)人體在進行圖中所示的過程③時,肋間肌和膈肌的狀態分別是 .人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是通過 實現的.
(3)A系統中紅細胞單行通過的血管是 .心臟每跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程,先是兩個心房收縮,同時兩個心室舒張,此時心臟內瓣膜的開閉情況是 .
(4)圖中能表示排泄途徑的是 (填寫圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是 .
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【題目】為探究某環境因素對鼠婦生活的影響,某同學設計了如下實驗,該同學探究的環境因素是( )
組別 | 土壤 | 光線 | 溫度 | 鼠婦數量 |
甲 | 干燥 | 陰暗 | 20℃ | 10只 |
乙 | 濕潤 | 陰暗 | 20℃ | 10只 |
A.光照 B.溫度 C.土壤成分 D.土壤濕度
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【題目】“守道路暢通,保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的尋常一幕.
(1)李警官看到一輛行駛不穩的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調節,在[_________]_________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺.
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_________反射.
(3)“請你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機圖2中[_________]_________產生神經沖動,沿著一聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(4)李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機的膈肌處于_________狀態.
(5)李警官懷疑司機是酒后駕駛,要求司機作進一步的抽血檢驗.酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進入血液,隨后進入人體內最大的消化腺_________中分解,若過量飲酒,對該器官傷害極大.
(6)酒精首次進入司機心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是_________.
(7)檢查車輛時,李警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑_________
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【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會關注的一個焦點問題,我市教育、交通公路等部門協力加大監督力度,保證了學生正常的學習和生活,試結合李明同學乘坐校車的經歷和反射弧圖解,分析回答問題:
(1)李明發現校車司機師傅在開車時總是認真觀察、謹慎駕駛。李明和司機師傅在觀察時,光線進入眼球后刺激[ ] 上的感光細胞,產生神經沖動。
(2)司機師傅看到紅燈后會減速剎車,整個過程中,參與反射的高級神經中樞主要有軀體運動中樞、 (至少答出兩個)等。
(3)在遇到緊急情況突然剎車時,車上的同學可能會產生圖中[C]所述的現象,這是由于大腦促進了 的分泌,從而促進了心跳加快,血壓升高,血管擴張,由此可以看出,在 的調節下,激素通過血液循環也參與調節人體的生命活動。緊張過后,同學們舒了一口氣,心情逐漸放松下來。在呼氣的過程中,膈肌 ,位置上升,胸腔的容積 。
(4)在校車上,盡管光線較暗,但有些同學還在看書,這種行為會造成[ ] 的調節負擔過重形成不能恢復原狀,導致物像落在 ,形成近視。
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