【題目】如圖是顯微鏡下的人口腔上皮細胞和某植物細胞。請回答相關問題。
(1)圖中甲、乙兩細胞哪一個是植物細胞?_____。
(2)控制物質進出細胞的是()_____。
(3)若乙細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質存在于()_____中,其內的液體叫細胞液。
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【題目】下圖表示綠葉進行光合作用的相關實驗過程,請據此回答問題:
(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是_________________
(2)如圖所示實驗的變量是______________。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是_______。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是__________。
(5)綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的________,同時放出_________,維持生物圈中的碳一氧平衡。
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【題目】請根據下列草原生態系統的圖示回答問題。
(1)請寫出圖中有__條食物鏈。
(2)若此生態系統受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是__。
(3)圖中②代表的重要植物作用是__;請寫出①所代表植物作用是__。
(4)圖中鷹與蛇兩種生物的關系為__關系。
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【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細胞實驗后,突然想到:人體細胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中,濃度過高或過低都會使細胞形態發生改變。那么植物細胞是否發生改變?在老師的幫助下,小明將紫色洋蔥表皮細胞浸入質量分數為3%的蔗糖溶液中,放到顯微鏡下觀察,看到的細胞形狀如下圖所示,請回答以下問題。
(1)實驗結果顯示細胞的外形并沒有發生變化,原因是[ ]________具有支持作用。
(2)細胞膜與細胞壁的距離變大了,是由于[ ]________因失水而縮小,此時我們可發現紫色變________(深/淺)了。
(3)小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水,但他發現紅色素并沒有進入細胞內,這是[ ]________起了作用。
(4)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有對眼睛有刺激作用的物質,這些物質存在于細胞的[ ]________中。
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【題目】圖是部分植物進化的大致過程,圖中①、②和③處分別是
A. ①是藻類植物,②是蕨類植物,③是被子植物
B. ①是蕨類植物,②是藻類植物,③是被子植物
C. ①是被子植物,②是藻類植物,③是蕨類植物
D. ①是藻類植物,②是苔蘚植物,③是被子植物
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【題目】產生卵細胞,形成受精卵和胚胎發育的場所分別是( )
A. 輸卵管、卵巢、陰道 B. 子宮、輸卵管、卵巢
C. 卵巢、輸卵管、子宮 D. 卵巢、子宮、輸精管
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【題目】(7分)你喜歡運動嗎?你了解自己的運動系統嗎?據圖回答下列問題:
(1)圖甲是運動系統組成的概念圖,請完成:A_____B_____
(2)圖乙中,屈肘時骨骼肌牽動骨圖繞_____活動,此時腦二頭肌處于_____狀態。
(3)圖內表示關節模式圖。關節頭和關節窩上覆蓋者[]_____,城少骨與骨之間的摩擦;[]_____分泌的滑液進入關節腔中,使關節更加_____。
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【題目】如圖為人體骨骼中關節的示意圖,請結合圖中標識回答下列問題。
(1)關節面上有一層光滑的[]_____,可以減少摩擦和減輕震動。關節腔內的_____使關節具有靈活性。而_____和_____使關節具有牢固性。
(2)屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是_____。
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.二者均收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮D.二者均舒張
(3)骨和關節本身沒有運動能力,必須依靠____的牽引來運動。而運動的產生,需要_____系統的支配和其他系統的輔助。而在運動中,關節起_____作用。
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