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【題目】完成下列關于綠色植物的葉片結構及功能的概念圖．

（1） （2） （3） （4） （5） ．

【答案】（1）氣孔；（2）葉綠體；（3）線粒體；（4）水和無機鹽；（5）篩管。

【解析】

試題分析：葉片由表皮、葉肉和葉脈組成；表皮分為上、下表皮，表皮細胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質層，保護葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體；在表皮上分布有①氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；葉肉是葉片最發達、最重要的組織，由含有許多葉綠體的薄壁細胞組成，在有背腹之分的兩面葉中、葉肉組織分為柵攔組織和海綿組織，使葉呈現綠色，能旺盛地進行光合作用，所以②為葉肉細胞中的葉綠體，③能進行呼吸作用，所以③為葉肉細胞中的線粒體；葉脈里面有導管和篩管，導管能夠輸導④水分和無機鹽，⑤篩管輸導有機物。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖表示人體部分系統與組織細胞間的關系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質。據圖回答：

（1）營養物質經A過程進入血液，該過程主要發生在 （填器官名稱）。

（2）物質①進入血液后，與 中的血紅蛋白結合，通過肺循環首先到達心臟的 。

（3）經B過程后，血液發生的變化是 ，組織細胞產生的代謝廢物可以通過皮膚和圖中的呼吸系統、 系統排出體外。

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【題目】地球上最大的生態系統是（ ）

A．森林生態系統 B．海洋生態系統

C．生物圈 D．農田生態系統

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【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答下列問題。

（1）切洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出使眼睛流淚，這些刺激物來自細胞結構中的 ，實驗所用洋蔥表皮取自鱗片葉表層，屬于生物體結構層次中的 。

（2）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是: 。（用箭頭和序號標示）

（3）要將圖二的甲轉化成乙，應轉動 ，換用高倍物鏡觀察。

（4）視野中細胞內近似球形的結構是 ，該結構中儲存著控制細胞生命活動的遺傳物質。

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【題目】冬天，我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養液進行無土栽培。請回答有關問題：

（1）菜農常采用白天適當增強光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產量。其中的道理是增加光照可使__________增強，降低溫度可使__________減弱，從而增加有機物的積累。

（2）菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內的二氧化碳濃度也大大增加。二氧化碳濃度增加的主要原因是____________________。

（3）無土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養液時，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應該考慮到無機鹽的__________。

（4）某溫室從16點開始持續密封48小時，測得溫室內C02體積分數的變化情況如圖所示。試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是__________，曲線c～d的原因是__________。

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【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關問題：

（1）圖中3和4表現正常，子女患病，這種現象在生物學上稱為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據我國《婚姻法》規定，8和10雖然表現正常，但不能結婚，主要原因是___。

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【題目】使用顯微鏡時，可用用來調節光線強弱的結構是（ ）

A．轉換器和遮光器 B．光圈和反光鏡

C．粗準焦螺旋和細準焦螺旋 D．高倍物鏡和低倍物鏡

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【題目】天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會出現一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產成本，又減少化學物質對人體的傷害，是名副其實的“綠色產品”．現有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交．結果它們的子代中有的結白色棉花，有的結棕色棉花．請分析回答：

親代

子代

白色×白色

白色、棕色

（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現的一兩株彩色的棉花是生物 的結果．

（2）在上述棉花顏色的遺傳雜交實驗中，顯性性狀是 ，隱性性狀是 ．

（3）上述雜交實驗中親代白色棉花最可能的基因組成 ，雜交子代中，結白色棉花和結棕色棉花的基因型分別是 、 ．（B和b分別表示顯性基因和隱性基因）

（4）農業技術人員想在短時間內將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是

A．種子繁殖 B．壓條 C．扦插 D．組織培養．

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【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗：

①在四個大小、形狀相同的生態瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環境中。實驗裝置如圖所示：

實驗結果如下：

生態瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間／天

3

11

25

2

（1）比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與 和 有關。

（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的作用是 。

（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，可能的原因是 。

（4）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣。

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