精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下圖表示溫度對萌發種子呼吸作用強度影響坐標曲線,請分析后回答:

(1)在溫度為0~40℃的范圍內,呼吸作用強度與溫度的關系是________________________。
(2)請你預測,當溫度達到100℃時,呼吸作用強度是  ___。
(3)呼吸作用的強度,我們可以通過測得_________的多少來確定。
(4)上述分析說明,在生產實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持___________條件,這樣可以避免消耗食品中過多的_____________。
(1)溫度越高,呼吸作用越強   (2)0   (3)二氧化碳   (4)低溫 有機物

試題分析:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內,呼吸強度隨著溫度的升高而增強. 
(1)在溫度為0--40℃的范圍內,呼吸作用強度與溫度的關系是溫度越高,呼吸作用越強.超過了40℃,溫度越高,呼吸作用減弱.
(2)高溫,強酸強堿,重金屬粒子都可使蛋白質變性,酶也是蛋白質,100℃讓酶變性,而幾乎所有生命活動都需酶催化,呼吸作用也不例外,酶變性了,無法呼吸,因此呼吸作用強度是0.
(3)植物進行呼吸作用,分解有機物,產生二氧化碳,因此可以通過測得二氧化碳的多少來確定,呼吸作用的強度.
(4)上述分析說明,在生產實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持低溫條件,降低呼吸作用,可以避免消耗食品中過多的有機物,延長保質期.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

大豆種子具有2片子葉,能為種子萌發提供營養物質,小明認為:大豆種子子葉的完整程度會影響種子
【實驗設計】
實驗步驟   
設計要求
①準備兩個大小相同的潔凈培養皿,分別標為A、B;選取大小相近、具有完整胚的活大豆種子40顆,經充分浸泡后,隨機平均分成兩組.   選擇合適的實驗器材
②將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后,平鋪在A培養皿中;將另一組大豆種子            .   
設置對照實驗
③將AB兩個培養皿放置在相同的適宜環境中,每天同時澆適量且等量的水.   
控制實驗條件
④每天觀察并記錄          ,并進行統計分析   
觀察和記錄
【問題交流】
多次重復實驗后,小明發現A,B兩組種子大部分都萌發且萌發率基本相同,于是得出結論:大豆種子子葉的完整程度不會影響種子的萌發率,小紅認為該實驗還是不足以支持小明的結論,還需要進一步實驗,請設計實驗方案:                                                                 . 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

春暖花開,一棵棵幼苗都迫不及待地鉆出了地面,盡情地伸展,沐浴著陽光。請據圖回答下列問題:

(1)新植物的幼體是        ,它是由圖中③④⑤⑥組成。
(2)玉米種子具有        片子葉,所以玉米屬于        植物。
(3)玉米種子將來發育成莖和葉的結構是[ ]        。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中,根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關敘述不正確的是
A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆,感到發熱和潮濕,這主要是因為
A.谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分
B.谷物光合作用釋放了熱量和水分
C.谷物呼吸作用釋放了熱量和水分
D.細菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

俗話說:“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”。春天作物播種前要松土,是因為種子萌發需要(  )
A.一定的水分B.適宜的溫度C.適度的光照D.充足的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

甲圖為菜豆種子的萌發過程。乙圖表示人的受精及胚胎發育過程,據圖回答:

(1)甲圖菜豆種子萌發所需的營養物質來自種子的        。圖中①—③階段,種子中的有機物會逐漸減少,④—⑤階段幼苗生長的過程中,根尖的_________區不斷從土壤中吸收水分和無機鹽,并通過          運輸到植物體各處。
(2)乙圖中B表示的結構是        
(3)從圖中可以看出,我們的生命開始于一個被稱為[   ]__________的細胞,出生前舒適地生活在母親的________里,每時每刻,都能通過__________和臍帶從母親那里獲得營養。如果是男孩子,體細胞中的性染色體組成是_________,其中的________染色體來自父親。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖所示為兩類種子剖面結構圖,據圖回答:

(1)兩類種子結構上的共同點是都有_________和_________;與圖1相比較,圖2特有的結構是[  ]_________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[  ]和圖2中[  ]數量不同。
(2)菜豆種子里的營養物質貯存在[ ]_________內;玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的__________________(只填代號)組成的。
(3)在玉米種子的切面上滴一滴碘液,變成藍色的部分應該是[     ]__________,說明該結構的主要成分是__________。
(4)在圖1中,[    ]______將來發育成根,[  ]______將來能發育成一株幼苗的莖和葉。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是與生殖有關的結構示意圖,下列說法不正確的是( )
A.甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結構由多種組織構成,在結構層次上屬于器官。
B.上述圖示反映的生殖方式中,都是屬于有性生殖
C.在丙結構中,決定新生命性狀的是[③] 胚盤;在丁結構中,新生命與母體進行物質交換的場所是[b]胎盤
D.圖甲中結構4與圖丙中結構②功能相似的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视