【題目】以蠶豆葉為材料觀察氣孔時,最好撕取蠶豆葉的( 。
A.上表皮
B.下表皮
C.葉脈處的表皮
D.葉柄處的表皮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是幾種生物的結構圖,據圖回答問題:
(1)這幾種生物在結構上的共同點是:整個身體只由________________構成,所以這類生物稱為____________________。
(2)這幾種生物肉眼很難看到,必須借助________________才能看到
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校課外活動小組的同學們參觀了省農科院的一個人工生態系統,此生態系統中由農作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網如圖所示,請運用所學知識分析回答。
(1)在該食物網中共包含______條食物鏈,其中屬于三級消費者的生物是______,在該食物網中,碳主要以______的形式沿食物鏈傳遞。
(2)在該人工生態系統的組成成分中,______屬于生產者,二者在生態系統中的關系是______關系。沼氣池中的甲烷細菌屬于______。
(3)農作物的秸稈可以作為牛的飼料,牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明,該人工生態系統實現了能量的____利用,從而大大提高了能量的____效率,又避免了秸稈焚燒造成的環境污染。該人工生態系統中起決定作用的因素是人,與森林生態系統相比,該生態系統的自我調節能力較弱的原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動物。請利用所學知識分析回答:
(1)材料所描述的4種動物中,屬于軟體動物的是________(填字母序號),它的運動器官是________。
(2)B是青蛙,它的成體用_________呼吸,________輔助呼吸。
(3)C的體表有堅韌的_________會限制它的發育和長大,因此這種動物在生長發育過程中會出現______現象。
(4)D生活在水中,它的呼吸器官是__________________。
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【題目】下列關于植物細胞結構和功能的描述中不正確的是: ( )
A. 細胞壁有保護和支持的作用 B. 液泡的功能是儲存水分和營養物質
C. 葉綠體是呼吸作用的主要場所 D. 細胞膜能夠控制物質的進出
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【題目】觀察下面的動物分類系統圖解,回答下列問題。
(1)上述動物,______與虎的親緣關系最近,______與虎的親緣關系最遠。
(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是______。
(3)貓在______這個分類等級上與抹香鯨開始出現不同。
(4)抹香鯨屬于哺乳動物,它的生殖方式為______,體溫______(填“恒定”或“不恒定”)。
(5)有上述分類方法可見,動物的分類除了要比較______,往往還要比較動物的______。
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