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【題目】解決下列問題與生物學的發展沒有關系的是（ ）

A. 資源匱乏 B. 糧食短缺 C. 能源危機 D. 水力發電

【答案】D

【解析】資源匱乏、環境污染、糧食短缺．這三者都是社會發展面臨的不好的趨向，為了解決這種不利，我們利用生物學相關技術，進行研究開發，一定意義上促進了生物學的發展（生物燃料、吃石油細菌、雜交水稻等等。而水力發電，但與生物發展沒關系。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只螞蟻發現了廚房中的糖碗后，迅速返回巢穴。不久，一大群螞蟻沿著廚房柜臺朝糖碗進發。螞蟻不能發出聲音，它們是靠氣味來傳遞信息的。下面是某同 學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。

材料用具：一截劈開的竹筒（長 15cm）、10 只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管 實驗步驟：

①竹筒的 A 點滴加一滴清水，C 點滴加一滴濃糖水，將 10 只螞蟻放在 B 點（B 點到 A 點、C 點 距離相等），如圖所示。

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據以上實驗設計回答下列問題：

（1）本實驗的假設是_______。

（2）實驗中 A 點放置清水有_____作用，本實驗的變量是_______。

（3）對實驗結果的預測和預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_______。

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【題目】細胞核內的染色體是由蛋白質和___________構成的，它可以攜帶遺傳物質。

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【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）若要讓物像更清晰，可旋轉______（填結構名稱）。

（2）某生觀察草履蟲時，換用高倍鏡后，覺得視野太暗，他可選用______面鏡和______光圈來提高亮度。若他使用的目鏡為10×，物鏡為40×，則物像的放大倍數為______。

（3）若用顯微鏡觀察字母“P”，看到的像為______。如果物像偏在視野的右上方，則應向______方移動可將物像移至視野中央。

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【題目】養雞場的雞產下的卵并不是都能孵化出小雞，只有受精的雞卵才能孵化出小雞，受精的卵與未受精的卵的區別是（　�。�

A.已受精的卵，胚盤色濃而略大 B.已受精的卵，胚盤色淺而略大

C.已受精的卵，卵黃色濃而略大 D.已受精的卵，卵黃色淺而略大

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【題目】生物體生命活動的基本單位是（ ）

A. 器官 B. 組織 C. 細胞 D. 系統

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【題目】請根據你在顯微鏡下觀察蠶豆葉表皮細胞所看見的細胞結構，用鉛筆畫出保衛細胞及其圍成的氣孔結構簡圖，并標注出各結構的名稱_____。

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【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因，我國北方經常受霧霾天氣的侵襲，下列有關霧霾中的污染顆粒進入人體的途徑正確的是

A.外界→咽、喉→食道→肺

B.外界→鼻腔→咽、喉→氣管→支氣管→肺

C.外界→鼻腔→氣管→肺

D.外界→鼻腔→咽、喉→食道→氣管→肺

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【題目】小明為了驗證綠葉在光下吸收二氧化碳，進行了實驗步驟如下：

（1）取甲、乙、丙3只的大廣口瓶（或無色透明塑料袋），在甲瓶和乙瓶內各放入1盆枝葉茂盛的植株，丙瓶內不放植株，用橡皮塞塞緊瓶口，并用凡士林封口，再通過導管分別向各瓶內深呼氣十余次，使瓶內含有大量二氧化碳。

（2）把甲瓶放入到黑暗處，把乙、丙瓶放到陽光下2小時后，揭開瓶塞，分別向甲、乙、丙3只瓶內滴入等量的0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB，當水中溶有二氧化碳后，會形成碳酸，BTB溶液由淡藍色變為黃色）仔細觀察各瓶內的溴麝香草酚藍溶液有什么變化，分析回答下列小題：

【1】三只瓶中的BTB顏色分別是：（ ）

A.甲瓶為黃色，乙瓶為黃色，丙瓶為淡藍色

B.甲瓶為黃色，乙瓶為淡藍色，丙瓶為黃色

C.甲瓶為淡藍色，乙瓶為淡藍色，丙瓶為淡藍色

D.甲瓶為淡藍色，乙瓶為黃色，丙瓶為淡藍色

【2】能證明二氧化碳的減少與植物有關的實驗或者實驗組合是：（ ）

A.甲、乙B.甲、丙C.乙D.乙、丙

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