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下圖為草原生態系統的食物網,請回答:

(1)該食物網中有     條食物鏈,寫出其中最長的一條是                        
(2)從生態系統的組成分析,草屬于        ,其它動物是        。
(3)在食物鏈中,數量最多的生物是        ,數量最少的生物是              。
(1)7;草→鼠→蛇→貓頭鷹或者草→昆蟲→蛇→貓頭鷹;
(2)生產者      消費者
(3)草     狼  貓頭鷹

試題分析:(1)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網;該食物網中有7條食物鏈:草→兔→狼;草→鹿→狼;草→鼠→狼;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→昆蟲→貓頭鷹;草→昆蟲→蛇→貓頭鷹。食物鏈中營養級越多食物鏈越長最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→貓頭鷹或者草→昆蟲→蛇→貓頭鷹。
(2)生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;草屬于生產者,其他動物是消費者。
(3)在一個生態系統中,生物的數量最多是生產者,而消費者的數量營養級別越高,其數量越少,(營養級即以生產者為食的叫初級消費者,以初級消費者為食叫次級消費者,依次遞推)。物質能量沿著食物鏈、食物網流動逐級遞減,因此此生態系統中數量最多的生物是草.數量最少的是狼和貓頭鷹。
概述生態系統的組成。
描述生態系統中的食物鏈和食物網。
舉例說出某些有害物質會通過食物鏈不斷積累。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒傘生長的季節,下過雨的草叢中、樹林里隨  處可見它的蹤影。白毒傘在生態系統中屬于
A.分解者B.消費者C.生產者D.勞動者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生態系統的是
A.一群小鳥B.一片森林中所有生物
C.泰山公園D.東城河的魚與蝦

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是一個草原生態系統簡圖,請根據對生態系統的有關知識的學習回答下列問題:(7分)

(1)在該草原生態系統中各共生物能過                      的關系建立起食物鏈和食物網。其中在該生態系統中共有     條食物鏈。
(2)在生物系統中生產者是                 。
(3)當草原鼠類大發生時,短時期內,該生態系統中             數量會隨之增加而增加,而隨著上述兩種動物數量的增加和草數量的減少,鼠類的數量也會隨著       ,使生態系統逐漸恢復原樣,說明在生態系統中,各種生物通過彼此相系制約,可以維持在相對穩定的狀態,使整個草原生態系統處于         的狀態。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖能表示出一個生態系統的
A.食物鏈與食物網B.物質流C.組成成分及關系D.能量流

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

在一個草原生態系統中,狼、草和兔的數量關系如下圖所示,請回答下列問題。

⑴A代表的生物是         。                      
⑵冬天草減少,兔的數量減少,狼的數量           。在一般情況下,三種生物的數量(或比例)總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫             。若大量捕殺狼,兔的數量可能會急劇增加,從而破壞草原植被,導致生態系統破壞,最終兔會因食物減少而數量      ,草原植被逐漸恢復,生態系統得以好轉。這體現生態系統的                 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物防治是現在及今后農、林、牧業防治害蟲的主要方法,現在主要有:以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施,除下列哪一項外都是其優點 (     )
A.可以少用或不用農藥,減少農藥對環境的污染
B.自然界中所有的農作物害蟲都能用生物防治來消滅
C.可以節省防害的成本,提高農業生產的經濟效益
D.減少生產環節,降低開發成本且治蟲的效果可持續

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中正確的是
A.蟬→螳螂→黃雀→細菌B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹木→蟬→螳螂→黃雀D.樹木→蟬→螳螂→黃雀→細菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態系統中,人屬于(     )
A.生產者B.消費者C.分解者D.前三者都是

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