【題目】下列現象體現生物的什么共同特征?
(1)爸媽生下了我:
(2)爸媽是雙眼皮,而我是單眼皮:。
(3)聽到上課鈴聲,我和同學走進教室: 。
(4)我們每天都要吃飯:。
【答案】
(1)繁殖
(2)變異
(3)對外界刺激作出反應
(4)生物的生活需要營養
【解析】解:生物的共同特征:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。(1)爸媽生下了我體現了生物能繁殖后代;(2)爸媽是雙眼皮,而我是單眼皮體現了生物能變異;(3)聽到上課鈴聲,我和同學走進教室體現了生物能對外界刺激作出反應;(4)我們每天都要吃飯體現了生物的生活需要營養。
【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本,需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于綠色植物在生物圈中的作用說法,不正確的是( )
A.綠色植物是綠色的“能量轉換器”,能將化學能轉化為光能
B.綠色植物能吸收二氧化碳,維持碳—氧平衡
C.綠色植物植物能防風固沙,凈化空氣
D.綠色植物是天然的蓄水池,維持生物圈的水循環
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述,正確的是( )
A.細胞不斷分裂和生長形成不同的組織
B.細胞分裂時,細胞核內遺傳物質復制后平均分配
C.經過細胞分化,細胞內的遺傳物質會發生改變
D.多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統四個層次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法有利于改善農業生態系統環境的是( ) ①植樹種草 ②退耕還林還草 ③大量采伐森林 ④建立生態農業示范區
⑤多施農藥 ⑥利用天敵防治病蟲害 ⑦堆放垃圾 ⑧提倡使用農家肥
A.①②③⑦⑧
B.①②④⑥⑧
C.①②④⑤⑧
D.①②④⑤⑦
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