【題目】下列做法有利于改善農業生態系統環境的是( ) ①植樹種草 ②退耕還林還草 ③大量采伐森林 ④建立生態農業示范區
⑤多施農藥 ⑥利用天敵防治病蟲害 ⑦堆放垃圾 ⑧提倡使用農家肥
A.①②③⑦⑧
B.①②④⑥⑧
C.①②④⑤⑧
D.①②④⑤⑦
【答案】B
【解析】①植樹種草,加強生態建設,這樣可以有效防止水土流失現象,利于保護生態環境。 ②退耕還林還草,草原植物貼地生長,能夠很好地覆蓋地面。由于草原上的植物根系發達,因而對保持水土有重要作用;樹木的葉子和草原還能截留降水,涵養水源;植物的蒸騰作用能夠增加大氣的濕度,可以調節氣候。因而退耕還林有利于保護生態環境。
③大量采伐森林,使森林的大量被破壞影響了許多動物棲息環境,從而使生物不能獲得食物將無法生存。不利于保護生態環境。
④建立生態農業示范區,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分,因此生態農業有利于保護生態環境。
⑤多施農藥雖然可以殺死害蟲,但是增加了化學農藥殘毒,還污染環境,破壞生態平衡。不利于保護生態環境。
⑥利用天敵防治病蟲害,這種技術不僅可節省經費,還可減輕使用農藥而造成的環境污染,有利于保護生態環境。
⑦堆放垃圾,不及時清理,會發生腐敗,散發難聞氣味,不利于保護生態環境。
⑧多施農家肥料,可以增加農田中多種無機鹽,提高土壤肥力,有利于保護農田。
綜上所述,故選項B符合題意。故選:B
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【題目】下列現象體現生物的什么共同特征?
(1)爸媽生下了我:
(2)爸媽是雙眼皮,而我是單眼皮:。
(3)聽到上課鈴聲,我和同學走進教室: 。
(4)我們每天都要吃飯:。
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【題目】為研究陽光對花生發芽的影響,李明同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了花生,并對陽光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應是( )
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
乙 | 暗室 | 一 | 二 |
A.20℃不充足
B.20℃充足
C.30℃不充足
D.30℃充足
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【題目】腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的傳染病,臨床表現為腮腺腫大、疼痛,可波及單側或雙側腮腺,也可侵犯其他腺體器官。腮腺炎病毒由患者或健康帶毒者的唾液、呼吸道分 泌液的飛沫經空氣傳播。一次感染后可獲得終身免疫。此病多發于兒童,一旦班級中有 患腮腺炎的同學,應及時隔離治療。請思考以上資料并回答:
⑴ 腮腺炎病毒是引起腮腺炎的_____,當腮腺炎病毒侵入人體后,能刺激淋巴細胞產生一種特殊蛋白質,稱為_____。
⑵ 從傳播途徑來看,腮腺炎屬于_____傳染病,所以患腮腺炎的同學需要進行隔離治療,這屬于傳染病預防措施中的_____。
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【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發現告訴了同學,他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎?能影響黃豆芽葉綠素的產生嗎?
(2)針對你的問題,再作出假設吧:
(3)設計實驗方案:
A.取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設置實驗
B.把甲放在下,乙放在處培養。
C.本實驗的變量是。
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽綠,乙中的黃豆芽綠。(填“變” 或“不變”)
(5)該實驗的結論是:葉綠素的形成需要。
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