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【題目】生物圈具有自我維持相對穩定的能力,這種能力是

A無限的 B不受影響 C有限的 D永不改動

【答案】C

【解析】

試題分析:在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的即生態平衡。這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度。例如,如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較是研究生物進化的最常用的方法.如圖是物種A化石和物種B化石在地層中的分布情況示意圖.請據圖回答:

(1)下面判斷錯誤的是________

A.物種A比物種B更復雜、更高等 B.物種A形成的時間比物種B要晚

C.物種A是由物種B進化而來的 D.與物種A相比,物種B生活的年代距今時間更長

(2)由此可判斷生物進化的大致歷程是________、________、由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與鯉魚相比,垂柳沒有的結構層次是( 。

A. 細胞B. 組織C. 器官D. 系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是

AE可表示有莖葉分化 BF可表示有輸導組織

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態系統的一部分組成,請據圖回答:

(1)這個生態系統除了圖所示之處,還應該包括________部分和非生物部分。

(2)圖中有__________條食物鏈相互交錯構成食物網 。

(3)寫出最長的食物鏈:___________________________

(4)當這個生態系統被有毒物質污染時,各生物體內毒素含量最多的是______

A.草 B.兔 C.鷹 D.狐貍

(5)自然條件下,生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定,其主要原因是______

A.生態系統具有一定的自動調節能力 B.生太系統的營養結構簡單C.物質循環能持續進行D.能量流動能持續進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( 。

①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動了③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈⑤轉動了細準焦螺旋。

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一盆銀邊天竺葵(邊緣無葉綠素)植物,選取一片葉片進行如圖所示的處理,你認為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實驗有( )

光合作用產生淀粉 光合作用產生氧氣 光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要葉綠體

A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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【題目】下面是綠色植物傳粉、受精過程及種子、芽和枝條的結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)圖甲表示受精過程,其中1是萌發長出的花粉管,它是在___上黏液的刺激下由花粉萌發而成的。

(2)人們吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由圖乙[_____]_________發育而來的。

(3)丁圖中的[ b ]莖是由乙圖中的[____]____發育而來,也是由丙圖中的[_____]_______發育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物的一些繁殖方式,請根據圖分析回答:

(1)上圖中A、B、C所表示的繁殖方式分別是 、 、

(2)它們都屬于哪種生殖方式? ;這種生殖方式的優點是 (3)圖A所示生殖方式成活的關鍵是

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