A. | 海洋生態系統 | B. | 生物圈 | C. | 草原生態系統 | D. | 森林生態系統 |
分析 生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,是最大的生態系統.
解答 解:生物圈是地球上所有生物與其生存的環境構成的一個生態系統,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分.包括所有的生態系統:森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等,是最大的生態系統.
故選:B.
點評 明確生物圈是最大的生態系統.生物圈的內容是中考的熱點,要好好理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是指生物種類的多樣性 | |
B. | 每一種生物都是一個豐富的基因庫 | |
C. | 基因多樣性是物種多樣性的基礎 | |
D. | 物種多樣性的減少會影響生態系統多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺和胰島都是內分泌腺 | |
B. | 人體內的腺體都能分泌激素 | |
C. | 幼年時期的胰島素分泌不足會得侏儒癥 | |
D. | 激素調節受神經調節的控制,也能對神經調節產生影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸皺襞;甘油、氨基酸 | B. | 小腸絨毛;脂肪微粒、水 | ||
C. | 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 | D. | 十二指腸;葡萄糖、無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石是研究生物進化最直接的證據 | |
B. | 在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物髙等 | |
C. | 同源器官是生物進化在解剖學上的重要證據 | |
D. | 自然選擇決定了生物進化的方向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光線較弱的情況下對光時,應將[9]的凹面鏡對準[7] | |
B. | 欲使圖中結構[4]大幅度上升,應反向轉動圖中結構[1] | |
C. | 低倍物鏡換用高倍物鏡時,應首先轉動[5],再調節[2] | |
D. | 視野的放大倍數等于[3]的放大倍數與[6]的放大倍數之和 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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