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15．如圖表示人體消化道內吸收營養物質的一種結構．該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是（　�。�
A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水
C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無機鹽

分析 消化和吸收營養物質的主要器官是小腸．小腸吸收的成分包括：水、無機鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

解答 解：A、圖示小腸絨毛，小腸能吸收甘油、氨基酸，A錯誤；
B、圖示小腸絨毛，小腸能吸收水，不能吸收脂肪微粒，B錯誤；
C、圖示小腸絨毛，小腸能吸收維生素C、脂肪酸，C正確；
D、圖示小腸絨毛，小腸能吸收葡萄糖、無機鹽，D錯誤．
故選：C

點評 掌握營養物質的消化和吸收情況就可解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下表是某家庭成員某些特征的調查結果，請分析回答：
      家庭成員
性狀		父親母親女兒
有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
眼瞼特征單眼皮單眼皮單眼皮
有無酒窩有酒窩無酒窩無酒窩
（1）女兒與父母的眼瞼特征一致，這一現象叫遺傳．
（2）在遺傳學上，有酒窩與無酒窩被稱為相對性狀．
（3）父母有耳垂而女兒無耳垂，說明無耳垂是隱性性狀．
（4）已知有耳垂由基因D控制，無耳垂由基因d控制，如上表中，一對有耳垂的夫婦生下一個無耳垂的女兒，該女兒的基因組成可以表示為dd．如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于由受精卵發育成新個體的是（　�。�
A．播種花生種子B．嫁接繁殖蘋果
C．蕨類的孢子生殖D．玫瑰花的組織培養

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．W 一個紅細胞從左心室出發，經血液循環回到心臟，它必須經過的結構是（　�。�
A．右心房B．上腔靜脈或下腔靜脈
C．肺動脈D．肺部毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．地球上最大的生態系統是（　　）
A．海洋生態系統B．生物圈C．草原生態系統D．森林生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下表中關于疾病的分類和預防的歸納，正確的是（　　）
編號疾病分類預防措施措施的作用
A脊髄灰質炎呼吸道傳染病室內通風消毒切斷傳播途徑
B流行性乙型腦炎血液傳染病注射疫苗控制傳染源
C細菌性痢疾消化道傳染病保證飲食衛生切斷傳播途徑
D腳氣病體表傳染病服用維生素保護易感人群
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示發面時溫度對面團中二氧化碳產生量的影響．以下分析正確的是（　�。�
A．分析此圖能大致判斷發面的最適溫度
B．45℃時發面效果會明顯好于30℃
C．60℃的環境中酵母菌不能存活
D．發面過程中不可能產生酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．6月5日是世界環境日，2011年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”，草原是綠色生態環境的重要組成部分，如圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖分析回答下列問題：（1）從生態系統的成分看，草屬于生產者．
（2）若此生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，這些有毒物質在體內含量最多的生物是貓頭鷹．
（3）在如圖所示的生態系統中，加入某種原因使蛇的數量減少，則在一定時期內數量將會顯著增加的生物是鼠、吃蟲的鳥、青蛙．
（4）請你數一數，該草原生態系統中共有11條食物鏈．
（5）該生態系統在沒有人為干擾的情況下，蛇和吃蟲鳥的數量能夠保持相對穩定，這是通過生態系統的自我調節能力來實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．鐘山英家大頭菜美味可口，我們食用的地下部分屬于營養器官（“營養”或“生殖”），大頭菜屬于雙子葉植物（選“雙子葉”或“單子葉”）．

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