【題目】有關青少年膳食的建議,你認為不科學的是( )
A. 食量與體力活動要平衡,保持適宜體重
B. 青少年應多吃些含鈣、鐵豐富的食物
C. 多吃果蔬,以增加維生素和纖維素的攝入
D. 多吃富含脂肪的食物,供給充足的能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是綠色開花植物玉米的一生,以下說法正確的是( )
A.1、2、3、4、5組成的玉米的胚
B.由圖2所示可知玉米的根系為須根系,由主根和側根組成
C.圖4是由胚珠發育而來的
D.玉米葉片制造的有機物由篩管運輸到植物體的其它器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的細菌和真菌能與動植物共生,互惠互利相依為命,地衣是哪兩種生物共生在一起的( 。
A. 細菌和苔蘚植物 B. 細菌和藻類植物
C. 真菌和苔蘚植物 D. 真菌和藻類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平院士利用野生水稻與栽培水稻雜交獲得新品種,是利用了( 。
A. 生物的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態系統的多樣性 D. 生物的生長特性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是( )
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中兔與草、鷹與鼠的關系是_____,該食物網中共有_____條食物鏈,其中能量消耗最多的一條食物鏈是_____。
(2)若以X代表該食物網中的某生物,那么“草→X→狐”,X即可代表也_____可以代表_____。
(3)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的是_____和生物部分的_____。
(4)正常情況下,如果用圖形表示該生態系統中兔數量的變化,下列正確的是_____
(5)若大量捕殺鷹、狐和蛇,則鼠的數量會大量_____,最后導致生態系統的破壞。
(6)該地區噴酒農藥后,農藥中不能分解的有害物質通過_____作用在鷹體內含量最高。
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