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【題目】在陰雨天移栽植物幼苗,容易成活的原因是( )。
A.降低了光合作用
B.降低了蒸騰作用
C.增強了呼吸作用
D.增強了吸收作用

【答案】B
【解析】解:蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強度影響氣孔的開閉,陰雨天光照不強,不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現萎蔫現象,提高了移栽植物的成活率。故B正確。

所以答案是:B

【考點精析】認真審題,首先需要了解蒸騰作用的意義(蒸騰作用的意義:可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力;可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸;可增加大氣濕度,降低環境溫度,提高降水量.促進生物圈水循環).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進行科學研究時,不能作為相互對照的一組實驗是:( )
A.甲組有光,乙組有水
B.甲組有光,乙組無光
C.甲組干燥,乙組濕潤
D.甲組有空氣,乙組無空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溴麝香草酚藍(BTB)在生物學實驗中常用作水生生物的呼吸試劑。在鯽魚口的前方慢慢地加BTB試劑后,鰓蓋后緣流出的液體為黃色。BTB試劑顏色變化的最可能原因是BTB試劑

A. 遇到O2變黃色

B. 遇到CO2變黃色

C. 遇到HO變黃色

D. CO2分離變黃色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察臨時裝片時,視野里出現了污點,污點不可能在( )上。
A.物鏡
B.目鏡
C.裝片
D.反光鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態系統的敘述中,錯誤的是

A. 生產者、消費者和分解者之間相互依存

B. 生態系統具有一定的調節能力,但這種調節能力有一定限度

C. 生態系統的組成成分是生產者、消費者和分解者

D. 動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產量的措施是( 。

A. 適時松土 B. 防治病蟲害

C. 增加大棚內二氧化碳濃度 D. 夜間適當降低大棚內溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能體現生物對環境適應的是

A. 大樹底下好乘涼

B. 蓮藕的莖和葉柄是中空的

C. 千里之堤毀于蟻穴

D. 蚯蚓的活動使土壤更加疏松

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中正確的是 (

A. 飯后立即進行劇烈運動,不會對人體造成危害

B. 組成人體消化系統的各器官既沒有消化功能又沒有吸收功能的是食道

C. 胃、小腸、大腸都能吸收的物質是水、無機鹽和維生素

D. 維生素、無機鹽和蛋白質既是人體的組成物質,又是人體的供能物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較是研究生物進化最重要的方法之,除對不同年代化石進行縱向比較之外,還可以對現存生物種類進行橫向比較,下列是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發育特點的比較,從中可以發現它們的進化趨勢.

(1)兩棲類的繁殖行為相對簡單:鳥類具有比兩棲類更為復雜的繁殖行為,如________(請列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率,哺乳類則具有更加復雜的繁殖行為,如母獅會憑經驗把幼師轉移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于________行為.

(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產到水中,進行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體外受精,兩棲類的受精卵必須在水中發育;鳥卵和哺乳類的生殖和發育都不受________限制,它們的分布范圍因而更加廣泛.

(3)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高,與胎生的生殖方式相適應,哺乳類體內特有的器官是________

(4)通過以上生殖發育特點的比較,可以看出這三類動物從低等到高等的順序是________

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