【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按如圖所示進行實驗.請據圖回答:
(1)該實驗的實驗變量是 .
(2)觀察比較蘿卜條①-③的變化,可推測A燒杯中盛放的是 . 觀察比較蘿卜條②-④的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發生了(填“失水”或“吸水”)的過程.
(3)用糖拌西紅柿時,我們會發現盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故.
(4)作物一次施肥過多,會出現萎蔫現象,最簡便有效的解決辦法是 .
【答案】
(1)溶液的濃度
(2)鹽水;吸水
(3)大于
(4)大量澆水
【解析】解:植物吸水還是失水主要取決于細胞內外溶液濃度的大。敿毎旱臐舛却笥谥車芤旱臐舛葧r,細胞就吸水;當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水.(1)此實驗探究的是:溶液濃度的大小對植物吸水的影響.因此變量是溶液的濃度.(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,蘿卜條失水了,說明A中的溶液的濃度大于蘿卜內細胞液的濃度,A中盛的是濃鹽水;觀察蘿卜條②一④的變化,蘿卜條膨脹了,說明B燒杯中蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞就吸水了的過程.B燒杯中盛的是清水.(3)用糖拌西紅柿時,我們會發現盤中會滲出很多汁液,這是由于糖溶液的濃度大于西紅柿細胞液濃度的緣故.當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水.(4)一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導致植物因失水而萎蔫;當情勢比較嚴重時,會造成燒苗.施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度,使土壤溶液濃度小于作物細胞的濃度,使作物細胞正常吸水.因此解決的最好辦法是大量澆水.
故答案為:(1)溶液的濃度;(2)鹽水;吸水;(3)大于;(4)大量澆水.
此題考查植物吸水和失水的原理.植物吸水還是失水主要取決于細胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大。畵私獯穑
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是呼吸系統組成模式圖,請回答問題:
(1)參與組成呼吸道的有(填序號),人體的發聲與[④]內的震動有很大關系.
(2)①的內表面由鼻黏膜,鼻黏膜內有豐富的毛細血管能使外界進入的冷空氣變得 , 減少對內部結構的刺激.
(3)肺是呼吸系統的主要器官,肺內完成氣體交換的場所是 , 它的壁很薄,僅由單層細胞構成,外表纏繞著豐富的和彈性纖維.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體胸廓容積的變化,到b點時,肺泡內,呼吸道,外界氣壓的關系是( )
A.肺泡內=呼吸道>外界
B.肺泡內=呼吸道<外界
C.肺泡內<呼吸道<外界
D.肺泡內>呼吸道>外界
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結構模式圖,請據圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]、[②]花柱和[③]構成.
(2)圖中④是 , 它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥里的花粉成熟后散發出來落到①上,花受粉后整個③發育成 , ③內的胚珠發育成 .
(4)種子中最主要的結構是(填“胚”或“胚乳”).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據圖回答下列問題.
(1)圖中的A模擬的是人體的過程,圖中的B模擬的是人體的過程.
(2)寫出各部分表示的結構名稱:
① ② C D
(3)吸氣時,橡皮膜代表的結構D會(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑(填“擴大”或“縮小”),使得胸腔容積(填“變大”或“小”),肺便擴張,肺內的氣體壓力相應降低,于是氣體就被吸入.
(4)人體通過吸氣和呼氣實現了外界與的氣體交換.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com