【題目】我市某鎮近年種植了萬畝蘆筍園,為我們提供了鮮嫩的蘆筍。蘆筍為百合科植物石刁柏的嫩芽,外形與禾本科植物蘆葦的嫩芽相似,風味獨特,集天然野生和綠色有機等特點于一體,在國際市場上享有“蔬菜之王”的美稱,它營養豐富,富含多種氨基酸、蛋白質和維生素,其含量均高于一般水果和菜蔬,特別是蘆筍中的天冬酰胺和微量元素硒、鉬、鉻、錳等,具有調節機體代謝,提高身體免疫力的功效,在對高血壓、心臟病、白血病、血癌、水腫、膀胱炎等的預防和治療中具有很強的抑制作用和藥理效應。
(1)蘆筍地上莖是肉質莖,其嫩莖就是產品,地上莖屬于植物的層次結構中的 。
(2)蘆筍的漿果直徑7-8毫米,熟時紅色,有2-3顆種子,種子是由 發育而來。
(3)蘆筍光合作用的適宜溫度是15~20℃,溫度過高,光合強度大大減弱,呼吸作用加強,光合生產率降低,這句話說明影響蘆筍的光合作用主要生態因素之一是 。
(4)蘆筍的繁殖法有分株繁殖和種子繁殖兩種,其中分株繁殖屬于 生殖。
(5)蘆筍苗生長極慢,而且行距大,易滋生雜草,雜草與蘆筍之間是 關系。
(6)嫩莖中間組織呈空心狀的為空心筍,多因營養比例失調,缺少磷、鉀肥,采筍期過多追施氮肥,植株徒長造成。為了確保地上部分生長粗壯而又不空心,請你幫助“愛動手”同學完成如下探究活動。
提出問題:磷、鉀肥與蘆筍幼莖的組織空心有關嗎?
作出假設:采筍期追施磷、鉀肥有利于防止空心筍的產生。
設計方案:①將蘆筍生長狀況、土壤、光照等條件相似的甲、乙兩塊地作為試驗田。
②在蘆筍采收期,向甲乙兩試驗田施加單位面積 的氮肥,同時向乙地施加適量的磷、鉀肥,其他管理條件相同。
③采收蘆筍后,分別選出兩地中的空心蘆筍稱量。
實驗結果和結論:
如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量小,說明假設 ;如果甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量 ,說明假設成立。
實驗分析與評價:
甲乙兩組形成的 關系,必須滿足單一變量。從該實驗看出,植物生長所需最多的是含 的無機鹽。
【答案】(1)器官
(2)胚珠
(3)溫度
(4)無性
(5)競爭
(6)相同 不成立 成立 對照 磷、鉀
【解析】
試題分析:(1)綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子,其中莖和營養有關,屬于營養器官。
(2)種子是由胚珠發育而來的。
(3)影響光合作用效率的因素有二氧化碳的濃度、光照強度、環境溫度。且溫度越高,光合作用就越強。
(4)無性生殖是指沒有兩性生殖細胞的結合,分株繁殖屬于無性生殖。
(5)蘆筍與雜草之間,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關系。
(6)為提高實驗的可信度,需要設置對照實驗,對照實驗要求只能有一個變量,其它量都相同。所以應向甲乙兩試驗田施加單位面積相同的氮肥。如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量小,說明假設不成立;如果甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量大,說明假設成立。甲乙兩組形成的對照關系,必須滿足單一變量。從該實驗看出,植物生長所需最多的是含磷、鉀的無機鹽。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發生的奇妙變化。請據圖回答下列問題:(在_____上填文字)
(1)我的生命開始于一個被稱為__________的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的__________里,每時每刻,都能通過
臍帶和__________從媽媽那兒獲得營養。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統開始工作了,其中的__________(填身體的某一器官)是我與外界進行氣體交換的場所。
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種_____________(填“非條件”或“條件”)反射。
(4)人們說我長得像媽媽,這是一種________現象(填“遺傳”或“變異”)。不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對家人的眼臉、酒窩等特征做了調查,調查結果如下,請據此分析回答有關問題:
爸爸 | 媽媽 | 小強 | |
眼臉 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
慣用左右手 | 慣用右手 | 慣用左手 | 慣用右手 |
(1)人的眼臉、酒窩、慣用左右手在生物學上稱為 ,它是指生物體形態結構、生理和行為等特征的統稱。
(2)假設控制雙眼皮的基因(A)是顯性基因,控制單眼皮基因(a)為隱性基因,則爸爸的基因組成為 .
(3)下圖為小強體細胞中,控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖,請你判斷含有a基因的染色體來自 。
(4)小強是男生,他的生殖細胞中性染色體的數量是 條。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是番茄不同生長發育時期的示意圖,請據圖回答:
(1)A萌發所必需的外界條件是 。
(2)B中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的_______________。
(3)C的主要結構是 ;D是由C中的 發育而來,在其發育成D之前必須經過 兩個重要的生理過程。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一年一度的校園藝術節是學生付出的時節,學生們為自己能在匯報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會,校園角落隨可見學生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節目;藝術節也是學生快樂的時刻,可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品,看著輕盈曼妙的舞姿,聽著悠揚婉轉的歌聲,品著滑稽夸張的小品;同時,藝術節也是收獲的時刻,他們用自己的方式給我們帶來了笑聲,給我們展示了青春的美……
(1)“悠揚婉轉的歌聲”刺激 內的聽覺感受器,產生神經沖動,通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺。
(2)能看清“輕盈曼妙的舞姿”,是因為眼球內的睫狀體能夠調節 的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網膜上。
(3)優美的舞蹈動作離不開關節的參與,關節是運動的 。
(4)演出時表演者大汗淋漓,除以汗液形式排出體內的一些代謝廢物外,人體還具有 系統排出尿液和呼吸系統呼出氣體兩條排泄途徑。
(5)劇烈的運動需要大量的氧氣,外界氧氣進入表演者組織細胞需經過的過程是:肺與外界的氣體交換、 的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細胞的氣體交換。
(6)體內繁忙的物質運輸是靠循環系統來完成,血液循環的動力主要來自于 。
(7)隨著高潮的到來,表演者和觀眾都群情激動。這些生命活動主要受到 的調節,但也要受到 調節的影響。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中變化情況。
請你據圖分析,并按要求回答下列相關問題:
(1)從圖中看,曲線甲表示的是 的消化過程。
(2)從圖中看,表示“脂肪”消化的是曲線 。
(3)從圖中看,蛋白質被消化的最初部位是 。
(4)淀粉最終在 中被徹底消化成葡萄糖。
(5)葡萄糖被吸收進入血液后,導致血糖超過正常含量,刺激體內的感受器,引起激素調節, 的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關敘述中,正確的是( )
A.尿素是在甲處形成的
B.乙是人體內唯一有排泄功能的器官
C.血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液
D.尿液中的大部分水分,在丁處被重吸收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據反射弧模式圖回答下列問題:
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度。吹氣時,受檢者膈肌處于__________狀態。
(2)醉酒者常表現為思維混亂、反應遲鈍,動作不協調等,這是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他未受損的中樞部位最可能是 _____________ 。
(4)醫生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的 ______ (填序號并答出所有可能性)。
(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色,你認為下面較為科學的急救方法是_________________ 。
A.用手指壓住 a端血管,并用紗布包扎 B.用手指壓住 c 端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住 ac 兩端血管,用紗布包扎 D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷______________,使聽力漸進式減退。
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經 ⑥聽覺中樞
A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖,據圖回答問題:
(1)人形成視覺的感受器是【 】 ,長時間近距離玩手機、看電視等會導致眼球的 (填序號)曲度增大,從而形成近視。
(2)腎臟產生的尿液通過④流入膀胱。尿液儲存到一定量時就會產生排尿反射,請用數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑: 。
(3)人類高級神經活動的最突出特征是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com