【題目】如圖是人體關節模式圖和屈肘動作圖.請認真看圖并回答下列問題:
(1)運動系統主要是由________、________和________組成的.
(2)A圖中的[2]是________,[5]是________,其表面有[4]________,它與[3]________(里面有少量滑液)共同作用使關節的運動________;
(3)B圖中動作的產生是當________受神經傳來的刺激時,[________]________就會產生收縮,同時[________]________處于舒張狀態,從而牽動骨繞著________活動,于是完成________動作.
(4)C圖中能正確表示骨骼肌附著在骨上的模式圖是________.
【答案】骨 骨連結 骨骼肌 關節囊 關節窩 關節軟骨 關節腔 靈活 骨骼肌 6肱二頭肌 7肱三頭肌 關節 屈肘 A
【解析】
試題
(1)運動系統由骨、骨連接和骨骼肌構成。
(2)圖A中的1是關節頭,5是關節窩,兩者構成關節面,表面覆蓋著光滑的4關節軟骨,關節軟骨和3關節腔內的滑液與關節的靈活性有關。2關節囊由結締組織構成,包繞著整個關節,把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。關節囊及囊內外的韌帶使關節具有牢固性。
(3)B表示屈肘動作,屈肘時,當骨骼肌受神經傳來的刺激時,6肱二頭肌收縮,7肱三頭肌舒張,牽動著骨繞著9關節活動產生運動。
(4)肌肉跨越了一個關節,由肌腱附著在相鄰的骨上,A正確;兩塊肌肉沒有跨越關節,B錯誤;肌肉沒有跨越關節,C錯誤;骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上,但是沒用跨越關節,D錯誤
考點: 關節結構和功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兔與人的心臟和肺的結構及部位是相似的,這說明( 。
A. 人與兔起源相同 B. 人與兔的分類地位很接近
C. 人與兔有親緣關系 D. 人與兔可以互換器官
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物科學是實驗科學,廣闊的自然界是生物學習的天然“實驗室”。興趣小組走進大自然,利用天竺葵開展了一系列探究活動。
(1)探究一:二氧化碳是光合作用的原料嗎?
同學們用天竺葵設計了下圖1所示的三組密閉裝置(提示:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳)。將三組裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射。幾小時后,分別摘下甲、乙、丙裝置中天竺葵的葉片,經酒精脫色處理后,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。若_______組葉片藍色最深,_______組葉片藍色較淺,_______組葉片不變藍;則說明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)探究二:探究綠色植物呼吸作用的強度同學們設計了圖2所示裝置來探究綠色植物呼吸作用。實驗時應對裝置進行_______處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴將向_______(填“左”或“右”)移動。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關無機鹽、維生素、激素的敘述正確的是
A. 攝入的食物中缺鐵易導致人體患貧血癥
B. 人體缺乏維生素B,會導致壞血病
C. 兒童時期缺少生長激素會患呆小癥
D. 口服胰島素制劑可以治療糖尿病
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com