【題目】請仔細觀察魚的頭部結構圖,回答下面問魚的頭部結構圖題。
(1)魚的呼吸器官是______,是由又多又細的_____組成的,它的顏色是_____色,因為含有大量的_____。
(2)水是如何進入魚體,又是從什么地方流出來的?_______。
(3)魚離開水后,很快就會死亡,主要原因是什么?_______。
【答案】鰓 鰓絲 紅 毛細血管 水由口流進,從鰓蓋后緣的鰓孔排出 在水中鰓絲展開,魚離開水時,鰓絲則相互黏結在一起,魚會缺氧窒息而死
【解析】
(1)魚的呼吸器官是鰓。
(2)鰓里面有鰓絲內含毛細血管,水和血液之間進行氣體交換,使水中氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,并用實驗驗證。
(3)魚吸收的是溶解氧,而在水中鰓絲展開,魚離開水時,鰓絲則相互黏結在一起,魚會缺氧窒息而死。據此可以解答本題。
(1)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,鰓絲又多又細,擴大了與水的接觸面積,由于里面含有大量的毛細血管,所以顏色為鮮紅色。
(2)魚類終生生活在水中,魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象,這是魚在呼吸。水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳滲出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉化為鮮紅色的動脈血。
(3)魚的鰓是鮮紅的,內含有豐富的血管,并且每一片鰓由既多又細的鰓絲構成。當鰓在水中時,鰓絲展開,擴大了與水的接觸面積,利于魚在水中呼吸。當魚離開水時,鰓絲則相互黏結在一起,幾片鰓絲相互覆蓋,減少了與空氣接觸的表面積,并且容易干燥,這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣,就會窒息死亡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學探究“酒精對水蚤心率的影響”的實驗結果,敘述不正確的是( )
A.該實驗需要做多次重復實驗
B.操作該實驗每組只需要一只水蚤
C.對照組是A組
D.該實驗證明了酒精影響水蚤的心率,濃度越高,心率越慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據家兔和狼的牙齒圖解,回答有關問題:
(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答:
[1] 的作用是 ;
[2] 的作用是 ,
[3] 的作用是 。
(2)圖 是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有 和 ,沒有 , 這與 生活相適應。 圖是狼的牙齒,判斷的理由是: 尖銳鋒利,適于 ,這與肉食性生活相適應。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結構示意圖,請據圖回答下列問題
(1)心臟壁主要是由_____組織構成。
(2)在心臟的四個腔中,A是_____,D是______。
(3)與A相連的血管是_____,其內流動著_____,與D相連的血管是_____,其流動著_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據圖回答:
(1)圖中結構G__________、H__________和C __________構成一個腎單位。
(2)在尿的形成過程中要經過兩個作用:即圖中的A的 __________ 作用和C的__________ 作用,通過圖中A過程形成B中的液體為__________ ,通過C過程形成的液體D為__________ 。與圖中的G相連的血管F內流_________血。
(3)正常情況下,液體在A.過程中,除了血液中__________ 和大分子的__________以外,血漿中的一部分水、__________、葡萄糖和尿素等物質都要可以通過,而在C過程中, 對人體有用的物質,如大部分的水,全部的__________ 和部分無機鹽被結構C重新吸收,并且進入包圍C外的毛細血管中,送回到血液里。
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