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【題目】丁裝置可以用來收集光合作用產生的氧氣(判斷對錯)

【答案】正確
【解析】用漏斗罩住浸在清水中的金魚藻,再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上,將實驗裝置放到陽光下,收集金魚藻在陽光下放出的氣體;等氣體充滿試管的1/2時,取出試管,用拇指按緊試管口,然后迅速地把快要熄滅的火柴梗放在試管口,可以看到:快要熄滅的火柴梗迅速復燃,說明試管內收集到的氣體是氧氣.因此丁裝置可以用來收集光合作用產生的氧氣.所以題干的說法正確.
所以答案是:正確
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質,掌握光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發需要一定的自身條件和環境條件,種子萌發所需的環境條件是( 。
①一定的水分 ②陽光 ③適宜的溫度 ④充足的空氣 ⑤營養物質.
A.①②④
B.①③④
C.①②⑤
D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是( 。
A.兔的白毛和粗毛
B.人的有耳垂和無耳垂
C.豌豆的高莖和圓粒
D.蘋果的紅果和番茄的黃果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關敘述正確的是( 。

A. Q可以表示有脊柱

B. P可以表示真正的陸生動物

C. F可以表示用鰓呼吸

D. E可以表示用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于新冠病毒型肺炎的預防,下列做法與預防傳染病的措施,不匹配的是( )

A.建立方艙醫院收治輕癥患者——控制傳染源

B.支援武漢的醫生注射胸腺肽——保護易感人群

C.外出需要戴口罩——保護易感人群

D.建議群眾不聚集,減少外出——切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物繁殖后代必須經歷傳粉和受精兩個重要的生理過程,豌豆在完成傳粉和受精后,花的各部分結構發生了如下變化,請據圖分析判斷,以下說法錯誤的是( 。

A. 花中③指的是子房,由它發育成④豌豆豆莢

B. ③里面有①胚珠,由它發育成②豌豆種子

C. 圖中④的最外面一層叫做果皮,由子房壁發育來

D. 豌豆的傳粉方式為異花傳粉,受精完成后花瓣、雄蕊等凋落

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是蘑菇及三種微生物的模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)上圖微生物中,_____________是細菌,___________________是酵母菌。

(2)甲圖微生物中(1)_______________有保護和營養的作用,(6)_______________是此微生物的“運動器官”。

(3)圖丁的地上部分叫做__________________;a是______________,圖中的乙、丙、丁都能通過產生a來繁殖后代。

(4)釀酒時,上圖中的_____________(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。

(5)圖中的乙是______________(青霉/曲霉),能產生_________________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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【題目】生命通過不同的形態結構和生活方式在生物圈中蓬勃發展,由于遺傳和環境兩個方面的原因,生物在繁衍過程中總會產生許多變異,使生物圈變得豐富多彩。請回答:

(1)人類在不同生物之間進行轉基因并獲得相關的基因產物,比如利用生物反應器來生產一些高價值的藥物和營養品;蚺cDNA之間的關系是___________。

(2)2017年6月,人們在非洲發現了兩頭白色長頸鹿。 相關資料表明:“白化是由于動物細胞染色體的基因發生變異,可由親本遺傳給子代。白化動物是一對隱性基因純合子的產物,虹膜大多為紅色,它們怕光、眼球顫動、易患皮癌等”,就白化物種而言,在大自然中也容易被天敵攻擊,所以比正常個體生存要艱難。從變異類型角度分析,長頸鹿的白化屬于_______變異。

(3)人類的白化病是一種典型的遺傳病,如圖為某家族白化病的遺傳圖譜。根據圖中該病的遺傳關系可以判斷出白化病一種______遺傳;該致病基因位于______染色體上。

(4)若用A和a代表控制人膚色的基因,則4號個體的基因組成是______;1號個體通過____把基因傳給了子代。請在下圖的“圓圈”中繪出3號個體產生的生殖細胞中基因與染色體之間的關系_______。

(5)喜馬拉雅白色家兔毛色可隨著溫度發生變化。在30℃以上的條件下全身長出白毛,20℃的條件下,四肢、耳朵、尾巴和鼻尖等體溫較低的部位長出黑毛,其余部位長白毛。而普通家兔無論在25℃還是30℃條件下,全身皆為白毛。這說明____________。

(6)用特殊的化學試劑處理甜菜幼苗,能夠式細胞內的染色體數量加倍,這樣甜菜的含糖量會增高。這說明_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統無論大小,都是由 組成的( )

A. 生產者、消費者和分解者

B. 捕食者和被捕食者

C. 生物部分和非生物部分

D. 陽光、溫度、空氣、水等

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