【題目】下圖是 “綠葉在光下制造淀粉的實驗” ,請據圖回答有關的問題:
(1)實驗的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是______。
(2)實驗的第四步是將葉片浸沒于酒精中隔水加熱,目的是使______溶解于酒精中。
(3)實驗的第六步是在葉片表面滴加______進行染色。
(4)該實驗看到的現象是:葉片未遮光部分______,遮光部分______,由此可以得到結論:______。
【答案】使葉片中原有的淀粉轉運和消耗掉 葉綠素 碘液 變藍 不變藍 光是制造有機物的必要條件,光合作用制造淀粉
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。
(1)為了去除實驗葉片內原有淀粉對實驗結果的影響,實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜,目的是使葉片中原有的淀粉轉運和消耗掉。
(2)為去除葉片內葉綠素對實驗結果的影響,葉片經過光照處理后,放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精里,將葉片變成黃白色,便于染色觀察。
(3)葉片通過光合作用合成淀粉,淀粉具有遇碘變藍的特性,因此第六步滴加碘液進行染色。
(4)滴加碘液后,未被遮光的部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色。見光部分可以進行光合作用,產生淀粉遇碘變藍色。說明了綠葉中的淀粉是在光下制造的,黑暗中不能光合作用。得出的結論是光是制造有機物的必要條件,光合作用制造淀粉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國海關對入境的進口貨物,都進行嚴格的檢疫,以嚴禁境外有害生物,包括蟲卵和微生物流入境內,若有害生物流入境內適宜的環境中,可能出現的結果是( )
①有害生物的數量會大量增加 ②其天敵數量減少 ③境內生物多樣性受到威脅④很快被淘汰
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是綠色植物的花、果實、種子和植株示意圖,請認真觀察各圖并據圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中標號[2]和[3]共同組成_____.
(2)由圖甲發育成圖乙過程,還要經過 _____.
(3)圖乙能由小長大到成熟,主要是因為該圖中的結構[]_____能利用大氣中的二氧化碳和水合成有機物供[1] 發育所需.
(4)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丙中的結構[]_____.
(5)在種子萌發過程中,圖丙中的結構[]_____首先突破種皮并發育成圖丁中結構[]_____。
(6)大豆的豆莢(外殼)是由_____發育來的,玉米粒是由_____發育來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如下圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是
A. 葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞吸水
B. 葡萄細胞液中溶液濃度低,細胞吸水
C. 葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞失水
D. 葡萄細胞液中溶液濃度低,細胞失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】他正在研發用青島的海水種植水稻,并且有信心畝產超過300公斤,被稱為“東方水稻之父”的科學家是( 。
A. 錢學森 B. 楊振寧 C. 巴斯德 D. 袁隆平
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