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【題目】保護生物的棲息環境，保護_____________________是保護生物多樣性的根本措施。

【答案】生態系統的多樣性

【解析】保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性．保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區．

故答案為：生態系統的多樣性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環和氣體交換示意圖，據圖回答下列問題：

（1）血液流經A處時會進行物質和氣體交換，由____血變成____血。

（2）心臟結構中心肌壁最厚的是[ ]_____________________，它是__________循環的起點。

（3）血液流經B處后，氧氣含量的變化是_______________。

（4）人體內的血液只能按一個方向流動而不能倒流，這是因為心臟和血管中有___________結構。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題。

(1)____________（填“左”或“右”）圖是植物細胞的結構。

(2)位于細胞膜和細胞核之間，且常處于不斷流動的狀態的結構是[ ] ____________。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ] ____________中。

(4)吃西瓜時流出的紅色汁液其實主要是細胞中的____________，來自于[ ] ____________結構。

(5)能夠將光能轉變成化學能，并儲存在有機物中的結構是[ ] ____________。

(6)將左圖和右圖所示細胞置于清水中，會漲破的是______（填“左”或“右”）圖所示細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的內臟器官之間分布著大量的氣囊，其在家鴿飛行中起到的作用不包括（ ）
A.減輕身體比重
B.輔助呼吸
C.散熱降溫
D.儲存和軟化食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文把通過激烈的生存斗爭， 生存，被淘汰的自然現象稱為自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨，在鄉村常常看見養魚人用水泵抽水，將水噴入魚塘，其目的是（ ）
A.攪動水體，使餌料分散
B.振動水面和空氣增加水體含氧量
C.促使魚多運動，不生病
D.驅趕魚群向四周散開，充分利用水體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞不能無限長大的主要原因是：細胞越大（ ）

A. 表面積與體積之比變大，不利于細胞與外界進行物質交換

B. 表面積與體積之比變小，利于細胞與外界進行物質交換

C. 表面積與體積之比變大，利于細胞與外界進行物質交換

D. 表面積與體積之比變小，不利于細胞與外界進行物質交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將物像移到視野中央，則應將裝片移動的方向是（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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