【題目】下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分( )
A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生
【答案】C
【解析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,不管是先天性行為,還是學習行為都應該有利于動物的生存與繁殖。學習行為可以建立,也可以消失,不見得能伴隨動物的一生。
故答案為:C
先天性行為和后天學習行為的比較:
類別 | 先天性行為 | 后天學習行為 |
形成 | 生來就有的本能行為 | 出生后逐漸學習形成的行為 |
獲得途徑 | 由遺傳物質控制的 | 通過學習而逐漸形成 |
適應特征 | 適應相對穩定的環境 | 適應不斷變化的復雜環境 |
進化趨勢 | 無脊椎動物行為的主要形式 | 動物越高等,后天行為越發達 |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,請據圖回答下面的問題
(1)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丁中的 . (選填圖丁中的標號)
(2)在一朵花中,最重要的是 (選填圖乙中的標號)和(選填圖乙中的標號)。圖乙中的桃花授粉之后,如果(選填圖乙中的標號)被害蟲吃掉,將不能結出果實。而圖丙中的②是由圖乙中的(選填圖乙中的標號)發育而來的.
(3)種子萌發的時候,最先突破種皮的是圖丁中的(選填圖丁中的標號),它將發育成圖甲中的(選填圖甲中的標號)。圖丁中的(選填圖丁中的標號)將發育成新植物體的莖和葉.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖,據圖回答:
(1)它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
(2)體表外骨骼的作用有①__________________;②___________________。
(3)蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對,其中適于跳躍的足是發達的[ ]___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的結構和功能相適應的實例很多。下列說法不科學的是
A.神經元是高度特化的細胞,利于受到刺激會產生并傳導神經沖動
B.小腸的內表面有許多皺襞和絨毛,利于營養吸收
C.心房心室間、靜脈內有瓣膜,利于防止血液倒流
D.腎小管周圍纏繞著毛細血管,利于發生濾過作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個池塘生態系統示意圖,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物,請據圖回答下列問題.
(1)在該生態系統中,生產者是 , 消費者是 , 在該生態系統的水、土壤等環境中生活著細胞、真菌等微生物,它們在生態系統中屬于 .
(2)在該生態系統中,魚、蝦等生物生命活動所需的能量最終來自 .
(3)如果向池塘中投放較多的食草魚,則池塘中水草、浮萍等植物的數量將會 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李經常偏食,導致他夜晚看不清東西,還出出了牙齦出血現象。這可能是由于他體內缺乏
A. 維生素A、維生素B B. 維生素C、維生素B
C. 維生素C、維生素D D. 維生素A、維生素C
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