【題目】下列植物中對二氧化硫等有毒氣體較敏感，可以用來當做檢測空氣污染程度的指示植物的是（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答：
（1）圖中所示血管為__________ ，與其他血管相比，管內血流速度最_______ ，管壁特點______________________。
（2）該血管中的營養物質主要由 _____________（填某器官的名稱）吸收進入血液。
（3）經過物質交換后，從該血管流出的是_________血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物細胞或植物細胞的結構示意圖，請據圖回答．
（1）圖為_____細胞，作出此判斷的依據是此細胞具有[]_____、[]_____和[]_____等結構．
（2）結構3的名稱是_____，它能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機物．
（3）有一種結構的名稱是_____，它能將細胞內的有機物分解并釋放能量，供給細胞的各種生命活動利用．
（4）結構4的名稱是_____，它是細胞中最重要的結構，它是細胞生命活動的_____．
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【題目】據細胞結構模式圖，回答問題：
（1）植物的葉片是綠色的，主要是葉片的細胞中含有較多的【】_____．
（2）圖中【6】細胞壁的功能是_____．
（3）能將有機物分解，釋放能量的結構是【】_____．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”與這種現象有關的結構是【】_____，它能控制生物的_____和_____．
（5）噴灑在蔬菜上的農藥一般很難滲入蔬菜的細胞內，這與【】_____有關，它的作用主要是_____．
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【題目】下列關于食物鏈和食物網的敘述不正確的是（ ）
A. 食物鏈和食物網是生態系統的營養結構基礎
B. 食物鏈和食物網反映的是生物間的食物關系
C. 物質循環和能量流動是通過食物鏈和食物網進行的
D. 一個生態系統中，食物鏈和食物網上的生物數量是固定不變的
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【題目】與如圖所示生物相關的敘述，正確的是（ �。�
A.該生物是一種桿狀細菌
B.在生態系統中，該生物屬于生產者
C.該生物依靠呼吸作用貯存能量
D.該生物有細胞核
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【題目】如圖為植物葉肉細胞內的物質和能量轉換示意圖，請據圖回答相關問題：
（1）如果甲和乙表示細胞內結構，則乙代表的細胞結構是__，甲代表的細胞結構是__．
（2）如果甲、乙代表生理過程，則甲代表__作用，寫出該生理過程的文字表達式：__．
（3）①②③表示有關物質，如果②代表二氧化碳，則③代表__，其吸收和向上運輸的動力來自植物的__
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