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【題目】俗話說“水往低處流”,在植物體內卻是“水往高處流”，其主要動力來自（ ）
A.光合作用
B.吸收作用
C.蒸騰作用
D.呼吸作用

【答案】C
【解析】植物的蒸騰作用能夠將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中，在蒸騰作用進行時，會產生巨大的拉力，促使植物體內的水不斷向上運輸著，輸送到植物的各個部位。
故答案為：C
植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用.

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體與外界進行氣體交換的器官是（ ）
A.呼吸道
B.肺
C.氣管
D.支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態農業是在環境與經濟協調發展的思路指導下，運用生態學原理，優化產業結構，提升經濟效益的現代農業。如圖是某農村的一種生態農業模式圖據圖回答下列問題：

（1）該生態系統中食物鏈的起始點是_____，理由是它們能夠制造有機物，有機物中儲存的能量最終來自_____。

（2）雞和豬與人類生活息息相關，雞的體表覆羽，體溫_____（填“會”或“不會”）隨環境溫度的變化而改變。雞屬于鳥，豬屬于_____。

（3）香菇、金針菇等食用菌在該生態系統組成成分中______（填“屬于或“不屬于”）分解者。分解者參與物質循環，能把動植物遺體中的有機物分解成______、水和_____。這些物質又能被植物吸收和利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是種子萌發所必需的環境條件（ ）
A.充足的陽光
B.適宜的溫度
C.充足的空氣
D.一定的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作甜酒的操作中錯誤的一項是

A. 要將糯米蒸熟后再用

B. 將容器盡量蓋好

C. 將酒曲碾成末后與糯米均勻地混合在一起

D. 放在冰箱的冷藏室里防止雜菌污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A.消耗葉片中的水分
B.消耗葉片中的葉綠素
C.消耗葉片中的有機物
D.消耗葉片中的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在公園游玩時，經常會發現草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”。這是因為經常踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長。對此合理的解釋是（ ）
A.植物缺少無機鹽，影響生長
B.植物缺少水，影響光合作用
C.氣孔關閉，影響蒸騰作用
D.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是根尖、葉芽和枝條的結構示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）植物的生長需要水和無機鹽主要通過圖一中[______]區的細胞來吸收。植物幼根的生長是通過圖一中[______]區細胞數量的增多和[______]區細胞體積的增大實現的。

（2）圖二中[1]和[2]分別是______和______，它們分別發育為圖三中的______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石為生物進化提供了惟一證據．__

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