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【題目】下列物質中，能直接提供維持生物體各項生命活動的能量的是

A. 淀粉 B. 脂肪 C. ATP D. 葡萄糖

【答案】C

【解析】淀粉是大分子物質，需經過消化后變成葡萄糖后才能被吸收，A錯誤；脂肪也是人體能量來源的重要物質，但是脂肪一般是儲存在體內作為備用能源，B錯誤；ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫符號，它是各種活細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物，ATP分子中大量的化學能就儲存在高能磷酸鍵中，保證細胞各項生命活動的能量供應。因此直接提供維持生物體生命活動能量的物質是ATP，C正確；糖類是主要的能源物質，氧化分解釋放大量能量，一部分存儲在ATP中，才能直接供應生命活動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面生態系統簡圖，請回答：

（1）在此生態系統中，生產者是_____。

（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈_____。

（3）兔與鼠的關系是_____。

（4）生態系統中的____和____是沿著食物鏈和食物網流動的。

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【題目】玉米在不同生長時期需水量不同,在結果時，根系吸收的水分主要用于

A. 蒸騰作用 B. 光合作用

C. 植株的生長 D. 果實的生長發育

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【題目】酵母菌不同于細菌的結構特點是（ ）

A. 單細胞 B. 有細胞壁 C. 有細胞膜 D. 有成形的細胞核

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【題目】（ ）下列物質中，能被消化道壁直接吸收的是

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 糖類 D. 脂肪

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【題目】生活中，我們經常見到一些食品發生霉變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究霉菌生長需要哪些環境條件，設計了如下方案：

實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。

實驗過程及現象如圖所示。請回答下列問題：

（1）針對甲組的實驗設計方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問題？

（2）根據生活經驗，請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是 （填序號）。

（3）該小組同學原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設計時出現了錯誤，請你幫他們改正過來，并說明理由。

（4）通過探究活動和相關知識的學習，你認為霉菌的生活需要哪些條件？

（5）為了防止家中食品發生霉變，可以采取哪些措施？

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【題目】下列說法中不正確的是

A. 種子的萌發是綠色開花植物生命周期的開始

B. 種子中不僅包含著一個新植物體的幼體，而且能為種子的萌發提供營養物質

C. 芽是在植物生長發育過程中形成的，頂芽旺盛生長時，會抑制側芽生長

D. 大多數雙子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還有胚乳

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【題目】2018年11月26日，某大學老師宣稱，一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國誕生，她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這件事將艾滋病再次呈現在人們的熱論中引發了巨大的倫理質疑。如圖為某人感染艾滋病后，體內人類免疫缺陷病毒（HIV）和淋巴細胞相對數量變化情況。根據相關知識，下列說法正確的是（　�。�

A. 據圖分析，人類免疫缺陷病毒（HV）主要侵犯并破壞人體免疫系統中的淋巴細胞

B. 預防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗

C. 身患艾滋病的婦女生下了一名攜帶人類免疫缺陷病毒（HIV）的嬰兒，說明艾滋病既是傳染病也是遺傳病

D. 從傳染病的角度分析，人類免疫缺陷病毒（HV）屬于傳染源

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【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖。請據圖回答下列問題

（1）植物細胞模式圖是圖_____。

（2）圖中的[]_____具有控制物質進出的作用。

（3）[C]_____是植物綠色部分的細胞特有的、能進行光合作用的結構。

（4）控制種瓜得瓜，種豆得豆現象的物質存在于[]_____中。

（5）假如圖中的植物細胞是雪梨的果肉細胞，則雪梨的果肉細胞中含有糖分的汁液來自于[]_____。

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