【題目】(4分)以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)今年的連續干旱使我省農作物受災嚴重,農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道—— 運輸到植株各處的。
(2)圖甲中的①是由圖丁中的 (選填圖丁中的標號)發育而來的,而圖丙中的①是由圖乙中的 (選填圖乙中的標號)發育而來。
(3)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丁中的 。(選填圖丁中的標號)
【答案】(4分)(1)導管 (2)② ⑤ (3)④
【解析】此題考查的知識點是導管的作用、種子的發育、更使得形成、種子的結構,
(1)導管是由一種死亡了的,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的,它位于維管束的木質部內,它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上,
(2)種子的包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮,胚芽發育成莖和葉,圖甲中的①葉是由圖丁中②胚芽發育而來的,果實由②種子和①果皮組成,雌蕊有①柱頭、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠組成,圖丙中的①果皮是由圖乙中的⑤子房壁發育而來,
(3)大豆種子的營養物質儲存在子葉中,因此大豆油主要來自于圖丁中的4子葉。
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【題目】下列有關“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是( )
A. 該實驗是對照實驗,變量是溫度
B. 結果是2號試管內會出現藍色
C. 結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用
D. 若將丙裝置保持30分鐘,結果是兩支試管內都不變藍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知人的雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性。婷婷是一個做過雙眼皮手術的女生,她對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調查,并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關系圖譜如下圖。
(1)父母都是雙眼皮,而婷婷是單眼皮,此現象在遺傳學上稱為________。眼皮有雙眼皮和單眼皮之分,此現象在遺傳學上稱為____________。
(2)據圖可知婷婷的基因組成是________,婷婷父母的基因組成是_______和_______。
(3)婷婷成年后若與一雙眼皮男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?________(選填“可能”或“一定能”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長骨結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)終生具有造血功能的紅骨髓存在于[ ] 內.
(2)此骨若與相鄰的骨構成關節,則圖中[1]應屬于 (填“關節頭”或
“關節窩”),表面覆蓋著 .
(3)取該骨10克鍛燒后剩下7克,說明此骨的主人是 (填“未成年人”“老年人”).
(4)此人因意外造成骨折,需要對骨折部分進行手術,醫生要特別注意保護[ ] 才有利于骨的愈合.
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【題目】顯微鏡觀察某組織細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數下,所呈現的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關敘述正確的是( )
A. 若其他因素都相同,則甲視野比乙視野亮
B. 甲中所觀察到的細胞在乙中均可被觀察到
C. 若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
D. 若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
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