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【題目】所有鳥類都善于飛行,所有陸地上生存的動物都善于奔跑。( )

【答案】×

【解析】

試題分析:大多數的鳥類善于飛行,但是也有特例,如生活在極地的企鵝與熱帶地區的鴕鳥等都失去了飛行能力;多數陸地上生存的動物善于奔跑,但是有的動物恰好相反如樹懶行動相當緩慢。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示消化系統的部分結構示意圖,乙圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內的消化曲線,丙圖表示心臟結構。請據圖回答問題:

(1)人體內構成組織細胞的基本物質是____________,它的消化過程是圖乙中的曲線___________,該過程中所需的消化液是由圖甲中的_____________(填序號)分泌的。

(2)圖乙中,營養物質消化的主要部位是[ ]_______________。

(3)淀粉在消化道內最終被分解為__________,被吸收進血液后,依次經過圖丙結構的順序是______________ (用序號表示)。

(4)氧氣在肺泡處進入血液,大部分氧氣與紅細胞中的_______________ 結合,隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統一的整體,構成人體的每個器官密布豐富的毛細血管,血液流經毛細血管,其中成分會發生或多或少的變化,請據圖回答問題:

(1)心臟是血液循環的動力器官,在正常人的心臟內含有動脈血的是____兩個腔。

(2)醫生在某病人臀部注射藥物,藥物經甲圖中[C]臀部毛細血管吸收后,首先通過血管[A]____運輸到心臟,然后再運往病灶處。

(3)若甲圖C代表的是小腸內的毛細血管網,則血液流經此處后,血糖濃度高于正常水平,此時作為效應器的_____,會加速分泌胰島素,使血糖濃度恢復正常水平。

(4)若甲圖中C為手部患有炎癥的皮膚處的毛細血管網,則此處血液中最有可能明顯增多的血細胞是____。

(5)若甲圖中C為大腦處的毛細血管網,則乙圖可表示____等物質的變化。

(6)若乙圖縱坐標表示肺容量,則乙圖ab段表示的生理過程中,膈肌的狀態是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(4)以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)今年的連續干旱使我省農作物受災嚴重,農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道—— 運輸到植株各處的。

(2)圖甲中的是由圖丁中的 (選填圖丁中的標號)發育而來的,而圖丙中的是由圖乙中的 (選填圖乙中的標號)發育而來。

(3)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丁中的 。(選填圖丁中的標號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用肉眼觀察幼根時,所看見的白色絨毛部分是( )

A. 伸長區

B. 根冠

C. 根尖

D. 根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:

(1)圖中分解者是___________。

(2)圖中消費者是__________________

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數量減少,則蟲的數量會______________。

(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是______ 。如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是__________。

(5)構成生態系統的非生物部分是_________、__________、_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚屬于生物體的哪一結構層次( )

A. 組織 B. 器官 C. 系統 D. 細胞

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【題目】生物學家對生物進行分類的依據是:______________的程度和___________的遠近。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結構模式圖.請據圖回答問題:

(1)圖中的②細胞膜、③_____、④細胞質是動物和植物細胞共有的結構。

(2)乙圖中的①_____、⑤_____和⑥葉綠體是該細胞所特有的。

(3)圖中[ ]_____具有保護細胞內部結構的作用,還能控制細胞內外物質的進出。

(4)切開熟透的西瓜時,有淺紅的汁液流出來,這此汁液主要來自于[ ]____。

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