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【題目】森林茂密的地方，空氣濕度大，說明 ( )
A.生物能影響環境
B.生物適應環境
C.大氣影響植物的生存
D.植物的生長需要水分

【答案】A
【解析】解：生物不但能適應環境，還能改變環境，例如：茂密的森林，可以通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵，使得空氣變得清潔、新鮮；能通過蒸騰作用，向空氣中釋放水蒸氣，是空氣變得濕潤。所以森林茂密的地方，空氣濕度大，說明生物能影響環境。

所以答案是：A

【考點精析】掌握生物對環境的適應和影響是解答本題的根本，需要知道適應：現在生存的每一種生物，都是有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】約翰和大衛曾在發生核泄漏事故的電廠附近生活過。最近發現約翰的兒子患有常染色體的隱性遺傳病甲，大衛的女兒患有常染色他顯性遺傳病乙，約翰與大衛及他們的妻子都很正常。請根據上述材料來回答問題：
（1）約翰的兒子和大衛的女兒所患的病是遺傳引起的還是變異引起的？你判斷的理由是什么？。
（2）從生物與環境的關系來考慮，為什么基因的突然改變一般來講都是有害的？
。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華做“唾液的消化作用”實驗時，記錄了如下表格。得出的結論錯誤的是（ ）

試管

加入物質

溫度

時間

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分鐘

不變藍

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分鐘

變藍

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分鐘

變藍


A.對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B.對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用
C.對比2和3，有兩個變量，不能得出科學結論
D.分析試管1，得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列動物結構與功能相適應的描述不正確的是（ ）

結構

功能

A

水螅體壁上有刺細胞

適于消化食物

B

蛔蟲消化結構簡單

適于寄生生活

C

兔牙齒的分化

與植食性相適應

D

鳥前肢覆羽成翼

與飛行生活相適應

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在完成投籃動作時，提供動力的結構是（　�。�
A.骨
B.關節
C.骨骼肌
D.神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。請問一種生物的體細胞中有8條染色體，經過很多次分裂后產生了很多個新細胞，每一個新細胞的細胞核中有（ ）染色體。
A.4條
B.8條
C.16條
D.2條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是（ ）
A.蘑菇是一類大型的真菌
B.蘑菇的營養方式為腐生
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇是一種多細胞生物

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【題目】地處內蒙古高原的塞罕壩，曾經由于過度采伐，土地日漸貧瘠，當地生態系統瀕臨崩潰。經過三代林場建設者們幾十年艱苦奮斗，營造出112萬畝森林，創造了荒原變林海的奇跡。用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日，我國塞罕壩林場建設者榮獲第三屆聯合國環境大會“地球衛士”獎。據統計，塞罕壩林場現有陸生野生脊椎動物261種，魚類32種，昆蟲660種。有國家重點保護動物47種，其中獸類7種；鳥類39種；魚類1種。據以上材料，回答下列問題：

（1）塞罕壩森林生態系統早期由于人們的過度采伐，瀕臨崩潰，說明生態系統的____________是有一定限度的。

（2）材料中劃線部分體現了________的多樣性。請從林場內常見的生物（草、蝗蟲、青蛙、蛇、鷹、木耳）中選取適當的生物寫出一條完整的食物鏈：___________。在這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是__________。

（3）隨著塞罕壩林場的恢復，生物資源更加豐富。由此在保護生物多樣性方面，你得到的啟示是：__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于藻類植物的敘述，錯誤的是（ ）。
A.大都生活在水中
B.有單細胞，有多細胞
C.都能進行光合作用
D.有根、莖、葉分化

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