【題目】我校某生物興趣小組進行了探究“溫度是否會影響種子萌發”的實驗,其實驗記錄如下表:
(1)該實驗要探究的問題是:______?
(2)在這個實驗中,實驗變量是____。
(3)該實驗中,設置2號瓶的目的是起____作用。
(4)若要探究水分是否影響種子的萌發,②處是20℃,則①處應該填____。
(5)本探究實驗有個明顯不足之處是:_____。
【答案】溫度會影響種子的萌發嗎 溫度 對照 干燥(或無水) 用的種子數量太少
【解析】
種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。提出問題是探究的第一步,所以該實驗要探究的問題是:溫度會影響種子的萌發嗎?
(2)本實驗探究的是溫度會影響種子的萌發,實驗的變量是溫度,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗變量的唯一性。
(3)從表格中可知,裝置1、2唯一不同的變量是溫度,其中2號起對照作用。
(4)若表格中②處是20℃,若要探究水分是否影響種子的萌發,就要以水分為變量設計對照,所以表中①出應該是干燥,其它的實驗條件相同。
(5)本實驗的不足是用的種子數量太少,每組實驗只用了2粒種子,這樣偶然性大(種子已死亡或休眠),容易產生誤差,我們一般取多粒種子(如10粒以上)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示從胡蘿卜莖上取組織細胞經培養形成完整植株的過程。下列說法錯誤的是 ( )
A.該圖所示的技術被稱為組織培養
B.運用這種技術能加快植物培育速度
C.這種技術與種子繁殖的原理相似
D.這種方法和桃樹嫁接都屬于無性生殖
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