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【題目】假定在一個由草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態系統中，把狼殺絕，鹿群的數量將會（ ）

A．迅速上升 B．緩慢上升

C．上升后又下降 D．保持相對穩定

【答案】C

【解析】

試題分析：在該生態系統中存在：草→鹿→狼的食物鏈，把狼殺絕，鹿由于天敵減少而數量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“煙臺蘋果萊陽梨，不如濰坊的蘿卜皮”。 濰縣蘿卜皮色深綠，肉質翠綠，香辣脆甜，多汁味美，具有濃郁獨特的地方風味和鮮明的地域特點，是享譽國內外的名優地方品種。如圖表示蘿卜個體發育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題：

(1)蘿卜植株由小長大的過程與細胞________、生長和________密切相關。

(2)細胞從圖A到圖B過程中，高倍顯微鏡下可以看到細胞內最重要的變化是__________數量先加倍，后平均分配到兩個細胞中，從而確保了親子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。

(3)B→C的過程叫作細胞的________，C所示的四種結構在結構層次上叫作________；圖D所示的植物葉在結構層次上叫作________。

(4)用顯微鏡觀察蘿卜植株細胞分裂過程中細胞結構的變化時，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時，微調______________，直至物像最清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“糖丸爺爺”顧方舟于2019年1月2日離開了我們。在我國，他發明的糖丸疫苗已經徹底消滅了脊髓灰質炎（小兒麻痹癥）。脊髓灰質炎是由嗜神經病毒侵犯中樞神經系統的運動神經細胞而引起的。下列關于嗜神經病毒說法正確的是（ ）

A. 屬于細菌病毒 B. 遺傳物質在細胞核

C. 觀察結構需用電子顯微鏡 D. 可以寄生或獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是

①克隆羊多莉的培育過程②“試管嬰兒”的培育過程③傘藻嫁接實驗④植物組織培養技術

A．①③ B．②④ C．③④ D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年春，云南省遭受了百年不遇的大旱，造成某些地區植物大面積死亡。這種現象說明（ ）

A．生物能適應環境 B．環境能影響生物的生活C．生物能影響環境 D．生物與環境沒有關系

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【題目】圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題

（1）填出下列名稱

a____________ b _________ c__________ d _______________ e _________ f _____ g ____A __________B _______ C _________ D_________

（2）寫出體循環過程用字母表示 _____

（3）寫出肺循環過程用字母表示________

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【題目】以下番茄生長發育過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中①→②表示的生理過程是______。從①可以看出番茄的花是___性花；從②看以看出番茄的花是____ 媒花。

（2）圖中的③表示的生理過程是_____________________。

（3）圖中的可④是由_____________發育而來的。

（4）圖中的⑤由受精的__________發育成的；⑤的主要部分是________，由受精后的__________發育成的。

（5）精子的形成部位是_____，受精方式是_______________，是綠色開花植物特有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　　）

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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