【題目】在防御病原體時,保衛人體的第一道防線是( )
A.免疫器官
B.免疫細胞
C.體液中的殺菌物質和吞噬細胞
D.皮膚和黏膜
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【題目】科學家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行科學考察,發現海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,其原因是海溝深處( )
A. 沒有二氧化碳 B. 沒有陽光
C. 沒有營養物質 D. 水溫太低
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【題目】下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛牛”的過程圖解。請據圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為 。
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為 。
(3)根據圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”其毛色性狀表現型應該是 。
(4)“牛牛”長大后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是 。
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【題目】實驗探究
圖甲.乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液,并使兩滴培養液連通,當在兩塊載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現的現象。
(1)在甲.乙載玻片的下方的括號內用箭頭表示草履 蟲移動的方向___________。
(2)出現不同現象的原因是:甲__________乙__________________
(3)草履蟲的身體只有一個細胞,稱為________生物,它對外界刺激作出的反應,叫________。
(4)與草履蟲一樣,________.________等生物也是僅由一個細胞構成的生物體。
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【題目】如圖為遺傳學之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖,有關分析錯誤的是()
A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現形式
B. 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在
C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同
D. 子一代豌豆自交后代表現為高莖的幾率較大
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【題目】我國修建青藏鐵路時,再穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區的線路上采取了繞避、設置動物通道等措施,這樣做是為了( )
①能減少青藏鐵路的建設投資
②體現了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護生物的多樣性
④體現了現代人類的生態價值
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟設計如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶內,密封瓶口,設為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6﹣7小時,B瓶仍放在黑暗處(圖一);
③取下玻璃蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液.
(1)步驟①暗處理的目的是_____.
(2)步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗,其變量是_____.
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_(氣體),這是植物進行光合作用產生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_作用消耗掉的.
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_.
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍色,摘自B瓶的葉片不變藍色,這不僅說明光合作用的產物是_,還說明光合作用需要_.
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【題目】我市廣饒縣是全國旱澇保收高標準農田建設示范縣,全縣糧食畝產近千公斤.實驗學校生物興趣小組同學對某農田生態系統進行了調查分析,并繪出了如圖所示的食物網.請據圖回答:
(1)此農田生態系統的食物網中有____條食物鏈.該食物網中蛇占有的營養級有____個。
(2)請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈________________________。
(3)夏季,農民經常在農田里除草、滅蟲.從生態系統能量流動的角度,這樣做的目的是_________________________。
(4)收獲季節,人們往往在農田焚燒農作物的秸稈,這樣做 很不科學.針對這一現象,同學們向有關部門建議,要遵循生態系統的物質循環和能量流動的基本原理.進行無廢料生產,該生產模式應該是___________________________。
(5)該生態系統容易遭到破壞的原因是__________________________________。
(6)要構成一個完整的生態系統,除圖中所示的成分外,還缺少了_________________。
(7)水稻在整個生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施.若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達完全自然狀況下昆蟲與鳥數量變化關系的曲線圖是____(注:──表示昆蟲,表示鳥)
(8)此食物網中,鳥和蜘蛛的關系是___________。
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