精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
你見過如圖所示的這些動物嗎?據圖回答.

(1)一般認為,對人類有害的動物是[
 
]
 
,在農業生產中有助于改良土壤的動物是[
 
]
 

(2)一生只能生活在水中的動物是[
 
]
 

(3)將圖中的動物進行分類,②、④和⑤屬于
 
動物,①和③屬于
 
動物.
考點:動物的分類
專題:
分析:根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
圖中的①蚊子,②魚,③蚯蚓,④家兔,⑤烏龜.
解答:解:(1)①蚊子能夠吸食人和家畜的血液,傳播疾病,對人類是有害的.③蚯蚓能夠松土,可以改良土壤.
(2)②魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
(3)②魚、④家兔、⑤烏龜,體內都有脊椎骨構成脊柱,屬于脊椎動物;①蚊子和③蚯蚓體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
故答案為:
(1)蚊子; 蚯蚓;
(2)魚;
(3)脊椎;無脊椎.
點評:回答此題的關鍵是明確各種動物的特點和動物的分類依據.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面哪種植物沒有根、莖、葉的分化(  )
A、葫蘆蘚B、海帶
C、卷柏D、滿江紅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

一個男子把X染色體上的色盲基因給他兒子的概率是( 。
A、二分之一B、四分之一
C、八分之一D、零

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發現視野中有一個污點,你認為污點不不可能存在于下列哪個結構中( 。
A、物鏡B、裝片C、反光鏡D、目鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,關鍵在于人有關節,關節使人體既能折疊彎曲又能伸展自如.根據下面的關節結構模式圖,回答下列問題:
(1)寫出關節各個部位的名稱:
 ①
 
 
 ③
 
 ④
 
 

標號①和④的表面覆蓋著一層[
 
]
 
,能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[
 
]
 

(3)圖中[
 
]
 
內有少量滑液,對關節起潤滑作用.
(4)當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動
 
繞著
 
活動,于是產生運動.
(5)就你自己身體上的關節,試著填寫兩個①
 
 ②
 

(6)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

科學家對一顆生長情況良好的植物進行以下的實驗:一晝夜內,每隔相同的時間,用打孔機取長在植物上同一葉片的10片相同的葉圓片,對其進行充分的干燥處理,然后用儀器測量葉圓片的質量.發現其相對質量變化如圖中曲線所示.請你回答下列問題:

(1)在一天中,大約是在
 
時左右,葉圓片質量最小,最大的是在
 
時左右.
(2)對葉圓片充分干燥后再稱量,此時葉圓片的質量是葉圓片中
 
(“有機物”、“無機鹽”、“氧氣與二氧化碳”)的質量.
(3)在6時到18時左右葉圓片質量會增大,其原因是
 

(4)你認為科學家進行實驗時,所取的葉片是
 
 (“嫩”、“老”)葉片,你作出判斷的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

蜜蜂是營群體生活的動物,一個蜂巢中常常有數萬只蜜蜂,而蜂王只有一只.請根據你所學知識和生活中的經歷,回答蜜蜂社會性生活中的一些問題:
(1)蜂群內有蜂王、工蜂、雄蜂.它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的
 
行為.
(2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢,這主要是
 
行為.
(3)蜂王和雄蜂交配產卵,這是
 
行為.
(4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動物的
 
行為,這種行為是
 
起著調節作用.
(5)新、老蜂王相遇,會咬殺至剩下一個,這種行為,從功能上看是蜂王的繁殖行為;從獲得途徑上看,是
 
行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某一植物的種子結構、枝芽、一段枝條示意圖,據圖回答:
(1)甲圖中的[3]將來發育成植物的
 
,[4]的作用是
 
;
(2)丙圖中的結構[12]是由甲圖中的[
 
]
 
發育來的,也是由乙圖中的[
 
]
 
發育來的;
(3)將丙圖中的[13]的結構取下縱刨,你認為該結構的縱剖面應與圖
 
的結構相似;
(4)如果甲圖是菜豆種子,其中[
 
]
 
是種子的主要部分,將來發育成植物的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

選取生長正常的牽牛花做植物光合作用的實驗

【實驗步驟】暗處理→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
【實驗結果】甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色,甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍色.結合你所學的知識回答下列問題:
(1)綠色植物光合作用的反應式:
 

(2)甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋,目的是與未遮蓋的部分形成
 
實驗.
(3)根據該同學的實驗結果,可得出以下結論:
①甲葉片的實驗結果說明
 

②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色,證明光合作用的產物是
 
.  ③分析乙葉和丙葉的實驗結果,說明光合作用的原料是
 
.該原料除了來自瓶中原有的空氣,還可以來自植物自身的
 
過程.
(4)植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的
 
起重要作用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视