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【題目】下列是與生殖發育有關的示意圖,請分析作答:

1甲圖所示昆蟲的發育屬于 發育。比蝗蟲多了一個 填寫結構名稱的發育階段。

2圖乙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是【 ,里面含有 。

3丙圖中的生物個體發育的起點是 ,它的受精過程是在 中進行的。

4丁圖中月季的生殖方式屬于 生殖。后代具有 的遺傳特性。

【答案】1完全變態;蛹

25胚盤;細胞核;

3受精卵;水中;

4無性;母體

【解析】

試題分析:圖甲反映的昆蟲發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此圖甲屬于完全變態 發育,蝗蟲的不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期?梢娂讏D的發育過程比蝗蟲的發育多了蛹期。

2乙圖5胚盤內有細胞核,是胚胎發育的部位。

3青蛙的發育過程為受精卵蝌蚪幼蛙青蛙。成蛙雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙和雄蛙都將生殖細胞排入水中,然后在水中精子和卵細胞結合成受精卵,完成受精作用,屬于有性生殖。

4丁圖扦插屬于無性生殖,無性生殖只由母體直接產生新個體,因此無性生殖產生的后代只具有母體的遺傳特性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請認真分析下列甲、乙、丙、丁四組實驗裝置(實驗的生物材料都具有生物活性,實驗過程中的其他條件均適宜),判斷下列敘述,錯誤的是 ( )

A. 甲實驗裝置出現了空氣和水分兩個變量

B. 乙實驗裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳

C. 丙實驗裝置可用來探究葉綠素是光合作用的場所

D. 丁實驗裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環示意圖,A、BC、D表示心臟四個腔,EF表示器官,a表示物質,“→”表示血流方向,請據圖分析:

1)從F流出的是 (填血液的類型)

2)限制血流只能由A→BC→D的結構是

3)若a物質是食物殘渣,某人E器官發炎,醫生為其臀部注射消炎藥,則消炎藥進入人體后到達發炎部位E器官經過圖中字母所示的結構依次為: .(請用箭頭將相關字母按順序連結表示).

4)若a物質是E器官形成的尿液,則從E器官中流出的血液與流入E器官的血液成分相比,

增加了.

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【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料.果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀.請據如圖回答:

(1)根據果蠅長翅和殘翅在親代與子代的表現規律,可以推斷出 是隱性性狀.

(2)親代果蠅的基因組成是 (用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因).

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【題目】生物與環境的關系是:

A、環境影響生物 B、生物影響環境

C、生物與環境相互影響 D、生物與環境互不影響

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【題目】觀察下面兩圖,從一個細胞到“小帥哥”“小美女”,讓我們看到生命發的奇妙變化。

⑴我的生命開始于一個被稱為_________的細胞;這個細胞由爸爸睪丸產生的精子和媽媽卵巢產生的__________在甲圖[  ]__________內結合形成的,這個細胞內含有爸爸媽媽的___________物質。

⑵出生前,我舒適地生活在媽媽肚子的______子宮里(甲圖),每時每刻,都能通過___________________從媽媽那里獲得營養。

⑶一般來說,_______周后,媽媽將我從_________產出,這個過程叫做___________

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【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖,請據圖回答以下問題:

(1)從甲圖中花蕊的情況看,桃花是__________花,從開花到結果要經歷兩個重要的生理過程,分別是__________、__________。

(2)桃的果肉營養豐富、美味可口,主要是由甲圖中的[ ]__________發育來的。

(3)桃種子的主要結構是__________,它是由乙圖中的[ ]__________受精后發育來的。桃的一個果實中通常只有一粒種子,這是因為桃花的_________________。

(4)桃樹品種A產量高、味甜,若要在短期內大量培育此品種的桃樹,可采用__________的方式。

(5)某同學家的桃樹品種B產量低、味酸,想要改良品種,可用丙圖中__________做接穗,__________做砧木,這種方法叫__________,其操作成功的關鍵是_______________。

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【題目】 感冒時常感到呼吸不暢通,這主要是因為

A氣管分泌的粘液增多 B喉結腫脹,喉腔變小

C參與氣體交換的肺泡數減少 D鼻粘膜充血腫脹

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【題目】下列結構中,對細胞的生命活動起控制作用的結構是:

A、葉綠體 B、細胞膜 C、細胞質 D、細胞核

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