【題目】如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析答:
(1)在生物分類上,上述五種動物所屬最大共同單位是_____。
(2)若以“是否有脊柱”為分類依據,則與A分為同一組的是_____(填字母)。
(3)動物的分類除了要比較外部的形態結構,往往還要比較動物的內部結構和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是_____和_____(填字母)。E的生殖特點是_____。
(4)若以“發育方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,C、D歸為一組的依據是_____。
(5)B屬于魚類,是因為具有適于水中生活的結構:用_____呼吸和用_____游泳。
(6)C用_____呼吸。C的幼體生活在水中,用_____呼吸:青蛙的生殖特點是_____;因此,生殖、發育過程必項在外界水環境中完成的是_____(填字母)。
(7)A用_____呼吸,且身體內有發達____,起到輔助呼吸的作用。D用_____呼吸。
(8)與青蛙的卵相比,鳥卵的特點是_____。
(9)E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部_____從地球上消失。
【答案】 界 BCE E ABCD 胎生哺乳 發育方式都為變態發育 鰓 鰭 肺呼吸,皮膚輔助 鰓 體外受精、卵生 BC 肺 氣囊 氣管 卵具有堅硬的外殼,繁殖后代脫離了水的限制 基因
【解析】圖中A家鴿是鳥類,B海馬是魚類;C是青蛙屬于兩棲動物;D是蝴蝶屬于節肢動物;E是大熊貓屬于哺乳動物。
(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。圖中五種動物都屬于動物界。
(2)自然界中的動物多種多樣,我們需要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,如可以根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,這也是在動物分類中常用的分類依據。ABCE的體內有脊柱,屬于脊椎動物。D的體內無脊柱,屬于無脊椎動物。
(3)圖中的A、B、C、D四種動物的生殖方式是卵生,E哺乳動物的生殖方式是胎生。
(4)變態發育特指昆蟲和兩棲類,所以魚類、鳥類和哺乳類等其它類不屬于變態發育。變態發育是指幼體和成體在形態結構和生活習性方面產生較大的差異,如C青蛙的發育是:卵→蝌蚪→青蛙。D蝴蝶的發育過程是:卵→幼蟲→蛹→成蟲。它們的共同發育特征是變態發育。
(5)魚類生活在水中,其適于水中生活的特點是用鰓呼吸和用鰭游泳。
(6)C青蛙的生殖過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,青蛙經過抱對,雌雄蛙分別把精子與卵細胞排在水中,在水中形成受精卵,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,其幼體和成體在外部形態和內部結構及生活習性都發生很大的變化,屬于變態發育,而青蛙的生殖特點是體外受精,可見,青蛙的生殖和發育都離不開水。魚類生活在水中,用鰓呼吸,因此,生殖、發育過程必項在外界水環境中完成的是 B、C。
(7)A家鴿的身體內有發達的氣囊,氣囊能夠儲存氣體,起到輔助呼吸的作用。
(8)青蛙卵相比,鳥卵具有堅硬的卵殼,具有保護作用,繁殖后代脫離了水的限制。
(9)每種生物都是該物種的基因庫,里面包含該物種的所有遺傳信息,如果滅絕,該物種的基因就永遠消失,永不再生。
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【題目】當你全神貫注思考問題時,突然有人從后面拍打你的肩膀,你會快速回頭,并出現腎上腺素分泌增加,呼吸和心跳加快等反應。這時你的身體開啟到“戰斗或逃跑”的應急狀態。以下敘述不正確的是( )
A. 被拍打后回頭觀望,屬于反射B. 腎上腺屬于一個反射弧的效應器
C. 此反應過程僅受神經系統調節D. “戰斗或逃跑”有利于適應環境
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【題目】如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關問題進行討論,一人一個觀點。請你在正確的觀點后的括號內畫“√”。
(1)同學①的觀點 (____)
(2)同學②的觀點 (____)
(3)同學③的觀點 (_____)
(4)同學④的觀點 (_____)
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【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據圖回答下列問題:
(1)圖中屬于脊椎動物的有_____;能保持體溫恒定的有_____。
(2)A的幼體用_____呼吸,只能在_____中生活;成體用_____呼吸,_____可輔助呼吸。既可以在_____中生活,也可以在_____上生活,后肢發達,適于_____,趾間有_____,適于游泳。
(3)B 的呼吸器官是_____,位于其身體的_____部,體表有_____,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用,有_____對觸角,_____對翅,_____對足,適于_____和飛行。
(4)C的呼吸器官是_____,它與植食性生活相適應的特點是牙齒有_____和_____的分化。
(5)D的呼吸器官是_____,由許多_____構成,內含豐富的_____,身體呈_____型,依靠_____的擺動以及_____的協調作用游泳
(6)E的呼吸器官是_____,_____可以貯存空氣,輔助呼吸。每呼吸一次,氣體_____次經過肺,進行_____次氣體交換,這種呼吸方式提高了_____;胸部有高聳的龍骨突,其兩側附著發達的_____,能有力地牽動兩翼完成飛行動作。
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【題目】如圖是動物細胞和細菌的結構模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)填寫圖中結構名稱:①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
(2)一個細菌也是一個細胞,圖中兩種細胞相比較,相同的特點是:都有_____能控制物質進出細胞。(3)圖中表示細菌結構的是圖_____,與動物細胞相比較,主要區別是:細菌沒有成形的_____! ∫虼怂鼘儆_____生物。
(4)在圖甲中,控制生物性狀的基因主要存在序號_____所示的結構中。
(5)字母⑤所指的結構增厚時,形成的休眠體叫_____,對不良環境有較強的抵抗能力。
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【題目】氣孔示意圖如圖所示。
(1)圖中②所示的細胞是_________細胞,呈_________形。
(2)氣孔是指圖中_________所示的地方,是植物進行_________的“窗口”。
(3)植物體內的水分以_________狀態從氣孔中散發到空氣中的現象叫_________作用。
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【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數為26倍
B.圖二中,由甲換到乙需要轉動轉換器和細準焦螺旋
C.圖二中,甲視野的放大倍數比乙小,視野也較暗
D.直接用手放蓋玻片時,應慢慢平放下去
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【題目】如圖是縮手反射的反射弧結構模型圖,下列說法錯誤的是
A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經中樞是圖中的③
B. 該反射的神經沖動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤
C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反射,但無痛感
D. 縮手反射屬于非條件反射
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【題目】圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據圖分析,下列敘述正確的是
A. ④是氧氣,②是二氧化碳
B. 該過程可以將光能轉化為化學能
C. 光合作用制造的有機物通過導管運輸到植物體各處
D. 農作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足
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