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【題目】“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　�。�
①體表被覆羽毛 ②前肢變為翼 ③體內有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態發育．
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②③⑥

【答案】C
【解析】解：鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．鶯和燕都屬于鳥類因此具有的共同特征是①體表被覆羽毛、②前肢變為翼、③體內有氣囊、⑤體溫恒定．故選：C．
此題考查的知識點是鳥類的特征．解答時可以從鳥類的特征方面來切入．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是怎樣進行通訊的？某實驗小組做了如下探究實驗：

①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，螞蟻能通過小木條搭成的橋，從一個島到達另外一個小島。

②將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，觀察發現螞蟻經過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接B、C島之間的橋和A、B島對換，結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而是直接爬向A島。

（1）螞蟻是依靠_____進行通訊，除此之外，動物的_____、_____等都可以傳遞信息。

（2）螞蟻成員內有明確的分工，是具有_____行為的動物。

（3）實驗結束后應該將螞蟻怎么處理？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某同學觀察玉米根尖結構的細胞圖，其中最有利于根吸收水分的細胞是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于腔腸動物的是（　　）
A.海葵、海蜇和水母
B.�？�、海馬和水螅
C.水母、水螅和眼蟲
D.蛔蟲、珊瑚和水母

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山�！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土，調節氣候，凈化空氣等。這體現了生物與環境之間的關系是（　　）

A. 生物依賴環境B. 生物適應環境

C. 環境影響生物D. 生物影響環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是哺乳動物所特有的結構？（　�。�
A.四腔心臟
B.膈
C.肺
D.牙齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是構成人體細胞的基本物質，是人體、組織更新和修復的重要原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門的是（ ）
A.蚯蚓
B.草履蟲
C.烏賊
D.渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生活靠的是細胞各組結構的分工協作，請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連接起來。

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