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【題目】兒童,青少年以及術后病人要多吃一些奶,蛋,魚,肉等食物,是因為這些食物中含有豐富的( 。
A.脂肪
B.糖類
C.蛋白質
D.維生素

【答案】C
【解析】解:蛋白質是人體需要的六大類營養物質之一.瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質.它是構成組織細胞的基本物質,也是人體生長發育、組織更新、生命活動的調節等的物質基礎.另外,蛋白質也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質是糖類.兒童、青少年生長發育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質,所以,應多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食物.
故選:C
食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞既可以_吸水,也可以失水,這主要取決于細胞水溶液的濃度和周圍水溶液濃度的大小。當周圍水溶液的濃度________ 細胞液濃度時,細胞就失水;當細胞液濃度________ 細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對農業生態系統有不利影響的是(
A.長期使用化肥
B.實行作物輪作
C.施用農家肥
D.秸稈還田

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體內有機物分解釋放能量時,需要空氣中 的參與。

A氮氣 B二氧化碳 C氧氣 D水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖;請據圖回答:

(1)生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、_____。圖中的草屬于_____,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____。

(2)圖中共有_____條食物鏈,由這些食物鏈相互交錯構成_____。

(3)圖中最長的一條食物鏈是:_____。

(4)如果貓頭鷹的數量大量減少,鼠的數量增加,則短時間內草會_____(填“減少”或“增加”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣,同時還要排出體內產生的廢物,使得機體內各種物質的含量始終處于一種動態的穩定狀態,如圖曲線代表一段時間內血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能代表( 。

A. 血液流經小腸時葡萄糖的含量變化

B. 從平原進入高原后一段時間內人體紅細胞數量的變化

C. 血液流經肌肉時二氧化碳的含量變化

D. 血液流經肺部時二氧化碳的含量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新的生命是從何時開始的( 。
A.卵細胞和精子
B.胚胎
C.嬰兒出生時
D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據相關知識回答問題.

(1)裝置甲中所用的藻類植物結構簡單,沒有________的分化.

(2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:

試管與臺燈的距離(厘米)

10

20

30

40

每分鐘產生的氣泡數(個)

60

25

10

5

請你根據孫悟的實驗結果給孫悟寫出該實驗的探究問題________

做出假設:光照強度會影響光合作用的強度.

孫悟得出的結論是:光照越強,光合作用越強.

(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行________處理.一段時間后,玻璃管中紅墨水向________(左、右)移動.

(4)在生產實踐中,人們常常給農作物松土,目的是________ . 2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農作物絕收,原因是________ . 人們要使作物種子保存更長的時間,可采取的措施是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈的正確敘述是(
A.有4個營養級,2個次級消費者
B.有3個營養級,1個生產者
C.食蟲鳥是第3營養級、次級消費者
D.有3個營養級,3個消費者

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