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某生物研究性學習小組，在對某地域內的動植物種類進行調查后，繪制了如圖的食物關系圖．下列說法正確的是（　�。�
A、該食物網中有8條食物鏈B、該食物網中最長的食物鏈中有六種消費者C、該生態系統中的能量最終來源于各種草D、該生態系統中，數量最少的是貓頭鷹
考點：生態系統中的食物鏈和食物網,生態系統中物質和能量的流動
專題：
分析：生態系統的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者．生態系統中的各種生物相互競爭、相互合作，生態系統中能量多級利用和物質循環再生是生態學的一條基本原理．食物鏈是生態系統能量流動和物質循環的主渠道．
解答：解：A、該食物網中有6條食物鏈，A錯誤；
B、該食物網中最長的食物鏈中有五種消費者，B錯誤；
C、該生態系統中的能量最終來源于太陽能，C錯誤；
D、該能量流動是逐級遞減的，所以生態系統中，數量最少的是貓頭鷹，D正確；
故選：D
點評：掌握生態系統的組成和能量流動的特點是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在一個生態系統中，最終把生物部分的有機物還原成自然環境中無機物的是（　　）
A、生產者B、消費者C、分解者D、不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

石獅市范圍內沒有的生態系統是（　　）
A、淡水生態系統B、農田生態系統C、草原生態系統D、城市生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對生態系統中的食物鏈描述正確的是（　�。�
A、陽光→綠色植物→羊→狼B、草→兔→羊→狼→綠色植物C、昆蟲→鳥→鷹D、綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某草原生態系統組成的食物網．下列敘述不正確的是（　�。�
A、該食物網中含四條食物鏈B、土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內最多C、蛇和青蛙之間存在捕食關系D、要構成完整的生態系統，只缺少分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

每條食物鏈的起點都是（　�。�
A、陽光B、生產者C、消費者D、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果用如圖表示各種概念間的關系，下列選項中與圖示相符的是（　�。�
選項 1 2 3
A 血液 血漿 血細胞
B 染色體 基因 DNA
C 生態系統 食物鏈 綠色植物
D 分解者 細菌 真菌
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

在某一天然的草原生態系統中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內兔群數量變化的曲線是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上生態系統種類多樣，其中最大的生態系統是（　�。�
A、生物圈B、非洲的撒哈拉大沙漠C、海洋生態系統D、草原生態系統

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