A、淡水生態系統 | B、農田生態系統 | C、草原生態系統 | D、城市生態系統 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、植物多的地方,空氣濕度大 | B、植物少的地方,空氣濕度大 | C、植物的多少不影響空氣濕度 | D、最好在下雨天進行測量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、②是指生產者、消費者和分解者的呼吸作用 | B、在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形式進行傳遞的 | C、在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發生 | D、綠化環境、愛護草木有利于③過程的進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、A是生產者,它能夠將無機物轉變成有機物 | B、B是消費者,它和C的關系為捕食關系 | C、C是分解者,它對生態系統的物質正常循環起著重要作用 | D、若A、B、C包括地球上所有生物,則該生態系統為生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該食物網中有8條食物鏈 | B、該食物網中最長的食物鏈中有六種消費者 | C、該生態系統中的能量最終來源于各種草 | D、該生態系統中,數量最少的是貓頭鷹 |
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